浙江、江西、安徽等省高职院校扩招质量扩招，宽进严出
南京圆象数字科技有限公司创始人
千岁兰
浙江、江西、安徽等省先后出台了高职扩招考试和专业人才培养方案，提出了质量扩招的指导思想，坚持宽进严出的一般原则，要求课程多、学时不减、标准不降、质量不低，为后续招生考试和教学管理奠定了总体基调，为保证高职扩招人才培养质量和全日制大专学历奠定了基础。
浙江省明确提出：
按照标准不降、模式多样、学制灵活的原则
在注册考试过程中提出相对严格的要求，如注册条件：
(1)浙江非本省户籍农民工也可参加扩招。但根据《浙江省教育考试院关于做好2019年高考报名工作的通知》(浙江省教育考试院)〔2018〕93精神执行，也就是说，要有浙江高中的完整学籍才能报考。
(2)在各类高校(含成人高校)学习的在籍学生，不得参加本次考试。
(3)同时要求网上签署《诚信承诺书》，如实输入报名信息。
(4)在招生院校方面，提出每个设区市按照质量扩招、方便考生就近学习的原则，确定一所以上院校和合适的专业。
(5)浙江省共有40所高校参加二次扩招，共计划8812个，专业点143个。
共有34个和2009个计划提供全日制(住宿)入学条件。
其中，只招收460名幼儿园在职教师、退伍军人或退伍军人。
也就是说，普通社会人员只有1549个计划可以选择全日制学校。
江西省明确规定：
(一)普通高中、中等职业学校毕业生，基本学制3年。
(2)初中起点同等学历的毕业生，基本学制5年，每获得一项1 X职业技能等级证书可以减少一年的学制，最减少两年。
(3)集中学习每学年不少于360学时，实习每学年不少于400学时，理论与实践教学比例不低于1:1，远程教育学时不高于理论教学总学时的50%。
安徽省特别强调：
严格控制毕业出口，确保学生完成规定的学分和教学环节，创新评价，实施学生工作单位参与的多元化评价机制，确保毕业要求的实现，坚决杜绝类似的清理考试行为，永不降低毕业标准。
(1)专业人才培养计划总学时不少于2500学时，公共基础课学时不少于总学时的1/4。
(2)选修课教学时间占总学时的不少于10%。一般16-18学时为1学分；实践教学时间原则上占总学时的50%以上；实习时间一般为6个月。
(3)考试均采用集中考试。
(4)第二次扩招采用网上报名的方式，要求学生在主页上明确承诺:不是高一、高二学生；没有高等教育(包括普通、成人、自学、电大、网络高等教育等)的学籍。)，自愿承担后果。
以上均从不同方面，对质量扩招提出了新要求。
从以上政策规定可以看出，三省高职扩招的未来趋势必须坚持宽进严出和质量扩招。
在未来的教学安排中，考生，尤其是选择弹性学制的考生，必须做好心理准备:
1.高职扩招有总学时和学分要求的，只有达到了才能按时毕业。如果达不到，毕业时间和学制可能会延长。如果江西明确规定高中学历相同，基本学制为5年。
2.总学时和总学分的组成有明确规定。一般来说，理论和培训占一半，理论课在线学习时间不得超过50%。因此，需要保证线下集中学习时间。例如，江西建议每学年集中学习不少于360学时。即使按每天9小时计算，也需要40天。换句话说，每学期集中学习需要20天。
3.考试形式需要集中组织和线下参与，因此需要提前预留每学期的考试时间，坚决查处和杜绝类似的清考行为。
4.其他创新规范管理措施不断出现，如安徽提出的第一课，优先考虑交替工程-节假日集中、夜间阅读、线下结合、校企合作教育-上门教学模式，特别要求学生工作单位参与评价。
5.随着招生工作向教学管理重点的转变，未来将有越来越严格的教学管理手段和措施。
因此，我经常谈到对明年高职扩招政策的预测将保持政策的连续性，但扩招规模将大幅下降。更重要的是，高职扩招的难度和规范性也会相应增加。
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