职业技术学院教务管理信息服务平台
教务管理信息服务平台的建设目标是通过现代信息技术整合教务数据,体现现代高校教学管理理念,完善教学管理手段,实现教务全生命周期的协同管理,在管理日常教学事务活动的同时,兼顾教学价值活动,实现学校教务工作从事务型向战略型的转变。
在线查询会问一个补充问题,即如何查询毕业证书号码查询是什么样,今天就给大家总结一下!职业技术学院教务管理信息服务平台
一、平台功能要求
该平台需要具备以下功能:如何查询毕业证号
学籍管理、课程库管理、理、教师管理、教学现场管理、培训计划管理、实施计划管理、课程管理、课程管理、课程管理、课程管理、考试管理、绩效管理、重修管理、免修、缓考、等级考试管理、毕业考试管理、教学质量评价监控管理、辅修管理、实践教学管理(包括实习培训、毕业论文、学生创新创业学分、实验教学、职业技能证书管理等)、竞赛管理、教材管理、个人教学门户网站、系统管理。详见采购的详细要求。
该平台需要满足以下数据对接要求:如何查询毕业证书号码
1、确保原教务系统数据转移到新平台;2.实现平台数据与学校数据中心、人事系统、学工系统、招生系统、财务系统、在线教学等信息平台的对接;3.实现与学校智能校园门户的对接;4.实现与学校统一身份认证平台的对接。
二、平台技术要求
如何查询85948301个原创文件的设计图片,包括如何查询文凭号码的图片、材料、海报、证书背景、源文件PSD、PNG、JPG、AI、CDR等格式材料!该平台需要满足以下技术要求:如何查询毕业证号码
2、支持平台服务器端windows、linux、unix支持主流操作系统等。oracle数据库。
3、高并发性要求在技术上引入缓存等机制,优化数据库设计,提高排课、选课、成绩查询、统计等性能瓶颈。
4、包括真正的三层结构(数据层、应用层、WEB层),严格的身份授权机制(绑定)MAC地址、角色、数据表、字段等授权)、敏感数据监控预警(异常成绩修改监控)等。
5、确保各种常用浏览器(如:IE9以上版本,firefox,chrome、safari等)完美兼容,解决计算机浏览器兼容问题。
详见附件。
详细的采购需求
我校教学管理的主要任务不仅包括事务管理(如课程安排、绩效管理、考试安排等),还包括战略管理(如培训过程管理、教学质量检查、教学工作评价、教学绩效评价、教学改革管理等)。因此,该平台定制开发的目标是通过现代信息技术整合教学事务数据,反映现代大学的教学管理理念,改进教学管理手段,实现教学事务整个生命周期的协调管理。该平台要求在管理日常教学事务活动的同时,也要考虑到教学价值活动,从事务到战略。平台建成后,可以使我校教学管理更加科学、规范、有效地提高教学水平和教学管理水平,促进教学管理满足学校战略发展的需要。
必须实现以下目标:
1.它反映了先进的教学和教学管理理念。教学管理体系的目的是使学校教学管理向高水平、标准化、标准化、方便的方向发展。通过教育事务平台的发展,平台体系设计应包括先进的教学管理理念和方法体系,如以人为本、综合发展、素质教育、创新能力培养、主体、个性化、开放、多元化、生态和谐、系统等。
2.访问和管理权限制度灵活多样。必须有灵活多样的访问和管理权限制度。一般来说,权限级至少应包括七个级别:普通教师、二级学院管理人员、校园教学管理人员、教学监督、学校教学管理人员、学校领导和学生。在每个级别中,应有不同的具体权限设置和分配机制。
3.统一的信息标准、标准化和优化的业务流程。在平台定制开发过程中,整合相关系统的基本教务数据,规范教务信息标准,实现学校教务信息的高度统一和共享。
4.安全防范和预警功能多样化。由于教务管理系统中存储了大量的敏感数据,平台需要防止非法操作和入侵,并记录所有操作轨迹。一旦这些敏感数据被修改和更新,平台可以独立提示和通知相关人员,并保存日志记录。
5.教学管理智能化的教学管理。整个教学管理过程中各个环节和角色的操作和应用,可以在平台上最大限度地完成,减少纸质文本和人员现场处理的繁琐。
1、该系统要求平台开发,使用界面直观、简单、方便,操作简单,实现傻瓜操作,用户体验良好。参数和处理规则可以灵活定义,以满足工作要求。具体包括:
▲2)基于用户界面Portal等技术设计,可以通过管理员对师生的默认用户界面进行初始规划,包括界面风格、菜单及频道栏目面板布局、页面标签定义等。用户可以自定义个人界面的布局,自定义功能组件。软件界面可自适应。
3)业务流程可定制,工作流引擎致力于创建工作流的可视化功能,使工作流的管理和建模简单、易于使用、直观。通过工作流管理模块,我校可以管理现有的工作流,包括工作流的增加、删除和调查,以及工作流的统一部署。工作流运行实例也可以控制。
4)组件开发由松耦合组件完成,并通过组件管理器呈现给用户。组件开发有利于简化系统架构,在系统升级和个性化服务方面带来好处。
2、支持平台服务器端windows、linux、unix支持主流操作系统等。oracle数据库。
3、高并发性要求在技术上引入缓存等机制,优化数据库设计,提高排课、选课、成绩查询、统计等性能瓶颈。
4、包括真正的三层结构(数据层、应用层、WEB层),严格的身份授权机制(绑定)MAC地址、角色、数据表、字段等授权)、敏感数据监控预警(异常成绩修改监控)等。
▲5、各种浏览器(如:IE9以上版本,firefox,chrome、safari等)完美兼容。解决计算机浏览器的兼容性问题。
注:必须满足上述标记的要求,否则投标无效。
学生学籍信息(包括学号、班级等。)由数字校园数据中心直接同步到教务系统的学籍信息表。)实现当年招生数据经招聘办公室核实后。系统提供完整的多条件多口径查询和统计功能,并提供相关数据excel导出及相关报表的打印功能,如一键生成国家标准高基础报表、学籍变更相关报表、阅读证书、学历证书、毕业证书等。新生数据和新生注册信息取自招生办迎新系统。老学生的基本信息和老学生的注册信息取自学生系统。
学生学期状态数据管理学生学期状态数据,系统保留各学期状态数据,满足各类教学管理数据的需要。
学生身份信息修改申请管理对学生身份信息进行修改申请(如:学生姓名、身份证号、民族、联系电话、家庭住址、电子邮箱等项),包括学生提交学籍信息维护修改申请、学生查询学籍信息修改申请信息教务处审核情况。
学生身份信息修改审核管理办公室审核学生申请的学生身份信息(如:学生姓名、身份证号码、国家、联系电话、家庭住址等)。
学生学籍信息管理教务处可维护学生学籍信息,学院可查询学籍信息。
学校可以查询学生的学籍信息统计、输出、报表打印。
学院可统计、输出、打印、查询学生学籍信息。
学院可以查询学生的学籍信息、学生信息等。
系统管理员设置注册条件,如同步财务系统支付信息、实时更新支付信息、未支付不允许注册、学生系统绿色渠道数据;大学用户注册,可调整是否注册,统计学期注册,提供批处理注册功能。该系统实现了未注册的学生无法获得相关服务(如禁止选择课程、禁止查询结果等)。新生的注册数据取自招聘系统。提供学生登记、学生登记查询统计和相关报表的输出打印。
注册(新生)完成新生入学登记,通常与学校迎新系统对接。
报到注册(老生)对老生数据进行报到注册处理,该数据可取自学工系统。
统计报表打印输出报告和注册学生名单信息。
可统计分析、输出、打印学生报到、注册汇总。
与学信网一致的学籍、学年、学历注册数据可自动生成。
学籍变更包括辍学、复学、自动退学、晋升(降级)、转学(转学、转学)、取消学籍(劝退、开除等)。)、保留入学资格、保留学籍等。根据学校学籍变更的相关管理办法要求,系统实现教务管理人员设置变更条件,学生在线提交变更申请,经学院、学工处、教务处等相关部门批准。对于最终审核确认变更的学生,提供批量处理功能,更新学籍、学校状态、学生课程等相关数据。提供各种相关表格打印,提供多条件查询统计,生成报告数据。
▲管理人员可灵活设置学籍变更类别、默认学籍状态、选择该类别的流程、变更说明(学生在申请前需要同意该说明)、时间控制、是否影响学籍(如有影响,最终环节审核后可自动更新哪些字段)。
教务处设置学生网上申请时间。
学生可以在网上提交变更申请,并打印相关表格。
根据审批根据审批流程完成审批工作,并可打印相关表格。
在校学生根据学校专业转学的具体要求在线申请。专业转学的具体流程系统为学校提供定制的审批流程。
1、设置转专业计划
学院申请转专业计划信息、接收人数、考试要求等。教务处审核学院申请的转专业信息2。转专业申请
学生可以打印转专业申请表3。转专业审核
转学学院审核,转学院审核,学生信息变更:更新学生专业、班级信息;学生课程信息学生可以查询、统计、总结、可查询、统计、总结、输出学生转学专业可查询、统计、总结、输出学生转学专业系统提供类别专业招生转移功能,系统管理人员设置控制条件、预转移阶段学生在线申请、学院用户审核。经教育事务审核后,确认转移、批处理、更新相关数据。如果管理岗位教师操作,允许批处理和更新相关数据。提供相关的数据查询、导出和报告打印功能。对于大类招生,在同一类别下,学院可以转移,如果不在同一类别下,则必须转移专业流程。
学生专业预分流申请学院学生专业预分流审计处理学院也可以直接学生专业预分流申请处理预分流、查询、查看分流信息、提交预分流、导出功能系统提供专业方向功能、系统管理员设置控制条件、学生在线申请、学院用户审计、教育审计、批处理、更新相关数据。管理过程系统允许灵活定义。数据操作允许管理岗位教师批量处理和更新相关数据。最后,提供相关的数据查询、导出和报告打印功能。
学生专业预分方向申请学院学生专业预分方向审计处理学院也可以直接学生专业预分方向申请处理预分方向、查询、查看信息、提交预分方向、导出功能根据不同年级、专业需要,根据学校学术预警管理措施设置相应的预警条件,根据不同年级、专业需要,根据学校学术预警管理措施设置相应的预警条件,对学生发出相关预警,满足预警标准的定制功能。
学生学业预警统计可自定义设置
预警类型及对应的条件。比如按单学期、单学年、历年统计;按课程类别、课程性质统计;允许用户自定义设置参与统计课程、不参与统
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