湖南高尔夫旅游职业学院毕业证书：教师风格|湖南高尔夫旅游职业学院教师邱元：愿自己成为一座灯塔

湖南高尔夫旅游职业学院教师邱元：湖南高尔夫旅游职业学院毕业证书

红网时刻记者郑湘豫报道

我心中定义的美德培养就是从自己和内心出发，让自己活成灯塔，有机会和能力照亮别人。这是湖南高尔夫旅游职业学院经贸管理学院会计师邱元的感受和愿望。

在专业核心课程中，邱元先生主要负责税法和经济法的课程。法律内容相对枯燥。上课前，邱元会花很多时间寻找和整理一些有趣的案例，用这个班的学生的名字代替案例中的名字，让学生更有参与感，让其他学生感到有趣，从而更清楚地记住知识点。

在教学过程中，我发现自己有时有点自信。邱媛没有受过训练。她的专业是经济和信息管理。毕业八年后，她开始接触和学习会计。她连续学习了三年，从会计小白到被会计职业中级职称录取。在课堂上，邱元经常将自己的学习经历和会计工作中发生的事情融入其中，并以个人经历鼓励学生：湖南高尔夫旅游职业学院毕业证书

我可以，你也可以。生活是一场马拉松，只要你想，你的生活可以随时开始，只要你的学习能力在，你就可以随时成为一个更好的自己。

偶尔，邱元老师会真诚地对学生们说：对不起，我没有仔细查询每个人的名字，但非常感谢你，让我知道更多的一个词，这是我罕见的收获。学生们会微笑着接受它。之后，当学生们上台做问题时，邱元也会引导他们：你还记得老师上次犯的错误吗？因为我犯了错误，所以我长大了，所以你也可以尝试啊，错误不是一个学习和成长的机会吗？当学生明白错误不是嘲笑和惩罚，而是成长和学习时，他们会更愿意上台做问题，举手回答问题，更愿意面对挑战。

诚实对待自己，真诚对待学生，邱元老师的真诚让师生关系更加和谐。邱元认为，关系是解决所有问题的基础。当关系良好时，所有的问题都不再是问题，它将进入师生互动的良性循环。

师生关系好，同学们愿意向邱园老师敞开心扉，更加信任邱园。专业班的学生经常和邱元聊天。离开学校后，一个女孩因为生病被一家私立医院愚弄。她认为自己得了不治之症，不敢对父母说。她认为她的父母肯定会认为她是个坏女孩。幸运的是，她愿意告诉我，我知道后，她立即向长沙的朋友寻求帮助，并联系了湖南肿瘤医院的医生，让她去看医生。她拒绝打扰我，因为她以前看医生时所有的钱都被愚弄了，还欠了债。我说我找的熟人只看医生，没有结果就不需要钱。幸运的是，我终于发现她只是一种常见的女性疾病。

此外，邱元还学习了8年的各种心理学课程，并于2019年暑假获得了讲师证书。后来，在自学课程中，他主动申请学前教育心理学教学，并参加了一门大学生心理健康教育课程。

在教学过程中，有一段经历给她留下了深刻的印象：一些学生主动添加我的微信，希望我推荐相关书籍。我当时并不太在意。直到她在深夜给我发信息聊天，她曾经表达过自杀的想法。她说，她不明白为什么她的父母总是让她学习，听不见她说话？她不明白为什么她的父母总是控制和安排她的生活，从来没有问过她是否愿意喜欢它？她不明白为什么无论她多么努力，她都不能得到父母的肯定？我理解她的感受，同意她的情绪，我告诉她，事实上，大多数父母都是这样，她不是唯一被这样对待的人。我的生活中也有很多这样的经历，我和她分享，她得到了同理心，得到了支持和理解。然后我继续告诉她，我在面对这些问题时做了什么，我们讨论了我能做什么，让我的情绪变得更好，我邀请她一起解决这个问题。在邱元老师的逐步启发下，学生的感觉逐渐好转了。聊天结束时，她说：老师，能见到你真好！

经过这些事情，邱元发现有些女孩不知道如何保护自己。我是一名老师，也是一名母亲，我感到非常难过。与学校举办女孩健康教育讲座相吻合，医院推荐了邱元先生。在讲座中，邱元向学生们普及了常见的女性疾病知识，告诉他们如何照顾自己的身体，邀请他们在舞台上互动，展示如何处理猥亵事件……学生们都积极参与其中。下课后，学生们表达了对邱元老师的肯定和爱。我真的很高兴能给他们一点向上的力量，让他们知道，当他们善待他人时，不要忘记善待自己。”

在授课的过程中遇到不太配合的同学时，邱园也会气馁，不过她认为批评和打击不会让学生的行为变好，人无完人，每个人都会有不足之处，同样每个人也都有自己的闪光点，“我相信每个孩子都是想要成为一个好孩子的。”

因此，邱元从细节上观察，从行为上肯定，找到每个学生的闪光点。有一次，她发现一个男孩每次上课都低着头，宁愿睡觉也不愿配合她的表演。一天下课后，学生们争先恐后地冲出教室，但他并不着急，也不慢，落在了最后。邱元老师找到了一个与他进行简短对话的机会：我问他，每个人都很快就离开了教室，你为什么不离开呢？他说，他们的下一节课是计算化的，因为机房里可以使用的电脑确实是‘和尚多粥少’，所有人都去抢电脑。我问他，那你为什么不去抢它呢？他说，因为我知道，很多学生也会问我。我也有点不相信，你每天都能睡觉吗？但我没有说，只是拍了拍他的肩膀说，那你很好哦。在接下来的一节课上，我特别指出他在舞台上写了一个问题，没想到他真的做对了，笔迹很小，但很整洁。我立刻肯定了他，不要看到一个学生通常能睡觉吗？但我没有心听我说，事实上课的学习方式很不同。他说我只是听别人说我的话。我说会计需要把一半的位置写在账簿的格子里，所以小格子也需要留下空白，以便在错误时纠正线，你的单词刚刚好，非常合适，你的单词真的非常适合会计哦。从那时起，在邱元老师的课堂上，男孩抬头看黑板的次数越来越多，他也参与了课堂上的互动，有时还会和周围的学生讨论一些学习问题。

电视剧《小快乐》中的一句话给邱元留下了深刻的印象：我不是一个坏孩子，我只是一个成绩不是很好的孩子。在邱元看来，每个孩子都不是坏孩子，但更需要看到和肯定孩子，每个人都需要被看到和肯定，就像植物需要水一样。给予更多的鼓励和肯定，他们有机会成长为更好的自己。

在陪伴学生成长的过程中，邱元先生深受感动：所谓的师生只是某个时刻的真实感受，从此形成了一种值得珍惜的枷锁。这个过程比结果更重要，完成比完美更重要。我所能做的就是用最大的善意和真诚来对待每个人，让学生们明白，虽然这个世界不像童话那么美丽，但它并不像预期的那么糟糕。我想成为一座灯塔，在学生需要的时候温暖他们的微光，让他们有机会在未来遇到更好的自己。我认为这是我想成为的教育工作者最好的外表！”

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