2012年北京市高中毕业证书： 非京籍于北京念书是不是可以参与高考冲刺？

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塑造有爱国精神全世界视角的我们中国人

自古孟母三迁，今有入学而居，每一个父母都期望自身的孩子享有好的文化教育，不期望自身的孩子倒在起跑线上。

做为父母，孩子的将来高于一切。父母一生中最关键的事业便是造就自身的孩子。

而针对非京籍的父母而言，学籍档案问题，孩子在入学层面的选用更为比较有限，有关孩子的将来，她们感到焦虑情绪。

北京市东方红学校勤奋让每一个孩子有一片是自身的蓝天白云，让她们造就是自身的将来，让非京籍的父母不会再为孩子的将来而忧虑。

现阶段很多的父母挑选 东方红学校，并且85%的学生由来全是父母好朋友间的彼此之间强烈推荐，在各位朋友的认同下，将来将会出现越来越多的父母关心和挑选 东方红学校。

对于此事，大家依然诚惶诚恐，不肯错过每一份信赖与希望。大家期待尽最大的的尽力去减轻父母们的焦虑情绪，让每一位学生获得最好的礼物。

有关非京籍能不能参与高考冲刺，坚信这也是全部非京籍于北京念书都是会重视的最终问题...并且父母们对这个问题早就难以释怀。

在这个美妙的时期，期待由于人们的勤奋，你们入学，不会再焦虑情绪。

非京籍于北京念书符合规定的学生是可以参与初中升高中

非京籍孩子于北京念书，务必达到非京籍的四证或工作居住证等。

1.非京籍参与初中升高中后，只有挑选 私立学校借读高中，或入读国际性双语教学普通高中。

那麼非京籍孩子的何去何从？

读私立学校：2012年北京市高中毕业证书

非京籍可以于北京入读私立学校或国际性学校，可以飞升学校普通高中，未来还可以国外留学。

实际上回原户籍所在地念书并没有一个明智的选择，那为什么大部分人回家呢？由于在父母眼里除开北京市便是家乡，回家是非京籍父母的流行之途。

但孩子自小日常生活于北京，回原户籍所在地念书造成气侯不适合，饮食搭配不适合，语言表达不适合，那肯定并不是明智的选择。

非京籍挑选 东方红学校的十大优点

▎12年一贯制（中小学、初中、普通高中）

孩子可以从中小学读到普通高中。

非京籍孩子入读东方红学校，可以从中小学读到普通高中，不但可以处理孩子念书难点，还能够享有北京市高品质的教育资源。

父母放心工作中，无需每日往返专车接送。

学校聘用职业高级营养师，对于不一样育龄段的学生人体生长所需，推行一日三餐营养膳食，三餐二点将确保学生的营养成分必须，与此同时学校还将推行校领导/教导主任营养配餐规章制度，食品由专营店品牌网站确保供货，让每一个孩子吃得安全性，吃得身心健康。

学校为学生给予良好的居住自然环境，学生公寓楼4人一间，中央空调、独卫一应俱全。学校将推行寄宿制学校管理方法，教导主任和生活老师全过程看护，锻练孩子的自立、独立工作能力，校内多方位无死角安全保卫，保健医二十四小时给予服务项目，共创安全和谐校园。

▎设立京籍班、非京籍班

为学生量身定做个性化教学。

京籍学生，设立对于北京市高考学习的课程内容和指导，为京籍学生给予高品质的教学资源。

非京籍学生，设立对于人教全国一卷的课程内容和指导，让非京籍学生完成在京再次开展普通高中时期培训的理想，消除非京籍父母的顾虑。

▎设立中国基本班、中国宏志班

学生课业出色，学校给予学业奖学金助推学生高考考试

中国基本班应对全国一卷、二卷、三卷的学生；中国宏志班应对学生课业出色，学校给予学业奖学金助推学生高考考试。

同歩天津市教材内容与课程内容。

北京市东方红学校对于天津市籍学生，设立了天津市班，同歩天津市教材内容与课程内容，连接天津市新高考，天津籍学生于北京念书，回天津市参与高考考试。

既可参与全国高考、又能国外留学。

北京市东方红学校为学生们设立了中日班、中德班，逐渐设立中加班加点，学生既可以参与全国高考，又能国外留学。学生可依据学习培训情况及将来建设规划开展挑选 ，可以保证高考考试、出国留学双手提前准备。

北京市东方红学校中德班

为学生升上高校给予大量的挑选 。

北京市东方红学校设立艺术类班，为学生量身定做造型艺术专长，扩宽学生入学方式，为学生升上高校给予大量的挑选 。如：2012年北京市高中毕业证书

中央财经大学、北影、北京理工等中国名牌大学。

三年中国普通高中，三年中国大学本科，一年海外大学本科。

高中教育加大学选修课全线贯通，与中央财经大学、首都经贸大学、对外经贸大学、北京传媒大学协作，3 3 1，三年中国普通高中，三年中国大学本科，一年海外大学本科。拿海外学校毕业证书。

▎OSSD直达港幼儿园大班

学生根据选修课不一样的课程内容，无需参与高考考试，得到30个高中教育学分绩点(18个必需学分绩点、12个选修课程学分绩点)得到此高中文凭，并能持此学历申请办理港大。

▎打开飞升该校普通高中安全通道

12年一贯制，处理学生入学焦虑。

做为12年一贯制国际性双语教学学校，拥有着许多的优点，一站式的文化教育、教育的统一性、课程内容的逻辑性、发展自然环境可靠性，都值得父母挑选的优点；并且东方红学校会把每月的考试成绩记入档案资料，能够更好地协助孩子升上普通高中。

聚集了一批名牌大学毕业后的杰出师资力量。

一个学校的教师精英团队来源于不一样的我国、不一样的人种，可能授予一所学校更加多元化、对外开放的宽容自然环境，这也会危害学生的见识、胸襟、相对高度的主要要素。

东方红学校以学生为核心，视学生课业为主，创建了一支颇具教育情怀、专注于国际教育机构、有义务、有魅力并以东方红文化教育为荣的教师队伍。学校一半以上的教师教学工作经验逾十年，数名老师拥有博士研究生，高水平的老师和1:5的高师生比，保证东方红莘莘学子得到高品质优秀老师的技术专业教育，得到真正的平衡发展。

常青藤、G5、老师一对一；

30 学业生涯规划精英团队；

国家级别试验产业基地，300 博士研究生老师精英团队。

国际性教学中心为学术研究和学生家长带来专业的国外升学辅导服务项目，帮助她们作出最好的入学挑选 ，成功进到全球名牌大学，在进到大学选课环节教学中心依然给与无尝的具体指导！

提升学生全世界学术研究竞争能力，塑造学生全世界视线。

国际性教学中心（ZLIA）是北京市东方红学校与兆龙教育培训学校密切协作，借助兆龙教育培训学校美国高中、高校的竞争优势自然资源和中国认真负责的中国与美国师资力量及精英团队，产品研发国际性学校中小学、初中、普通高中时期的课外辅导管理体系，提倡全人英才教育核心理念，助推学生日常学习培训，提升学生全世界学术研究竞争能力，塑造学生全世界视线。

遇上东方红，遇见发展

大家相信未来朗诵将会出现越来越多的父母挑选 东方红学校，并完毕她们的入学焦虑情绪。

有关学生的发展，大家要求的不单单是成绩，也是孩子的日常习惯培养，一切危害孩子发展方向的综合素养，我们都抵制；一切有好的习惯的文化教育，必定会出现好的考试成绩！

并且大家期待的教育是着眼于孩子们一生的必须去考虑，不急功近利、不片面性、不冒进，守候孩子一起成长。坚信孩子，静等花开；大家期待去发觉并重视每一个孩子的差别，差异产生延展性和多元性，这也恰好是人和教学的吸引力所属。

正如篇首所言，每一个父母都期望自身的孩子享有好的文化教育，不期望自身的孩子倒在起跑线上。

挑选 东方红，遇上孩子的发展。大家尽力让每一个孩子享有全球化文化教育，让每一个孩子性命获得精彩纷呈绽开。