建议收藏!甘肃交通职业技术学院2021年招生简章
甘肃省双高计划建设单位
甘肃省优质高职院校
全国第二批现代学徒制试点单位
“1 X试点证书院校
国家技能短缺人才培训基地
全国职业院校数字校园建设模式
甘肃省专业技术人员继续教育基地
全国邮政行业人才培训基地
甘肃省征兵工作先进单位
教育部“国防教育特色学校”
教育部---中兴通讯“ICT行业创新基地首批合作院校
甘肃交通职业技术学院是经省政府批准、教育部备案的全日制交通公立高等职业学院。学院前身为甘肃交通学校,成立于1956年,2003年4月经省政府批准。2009年4月,省交通厅转到省教育厅。
学院分为安宁校区和雁滩校区。兰州新区新校区占地1052亩,建设面积28万平方米,总投资12.591亿元,共有31栋建筑。学院拥有5个系、2个部、1个中心等教学单位,开设34个专业;全日制学生1万余人,教职工500余人;省级骨干(特色)专业13人,省级教学团队7人,省级教学专家7人,省级技术协作创新中心3人,省级实验教学示范中心1人,省级职业教育教师工作室5人。
20112000年,省教育部和交通部签署了甘肃省交通职业技术学院协议,开创了我省教育行政部门和行业部门共同建设高职院校的先例。与公路、铁路、国土资源、汽车、机械、建材、交通物流、交通信息、航空服务等领域的100多家企业建立长期稳定的校企合作关系,建立校外培训基地。学院各部门结合专业特点,积极推进订单班培训扎根,开设多个独特的校企合作班。
在人才培养过程中,学院积极实行多证书制度,使毕业生双证率近年来保持在90%以上。同时,我院每年都有部分学生通过高考进入本科院校继续深造,学生人数和成绩居同类院校前列。
经过65年的发展,学院培养并输送了数万名优秀的国家和我省经济建设专业技术人才。甘肃省公路交通行业80%的专业技术人才毕业于我院,被誉为交通专业技术人才的摇篮。
学院坚持以就业为导向,领导甘肃交通职业教育集团、甘肃信息技术职业教育集团和甘肃电梯职业教育集团,促进校企深度整合,各专业与行业领先企业学徒、订单培训,形成京津冀、长三角、珠三角、西北就业集团,与铁路局、交通局、京东、阿里巴巴、华为、ZTE等企业建立了长期稳定的合作关系。毕业生就业率高,就业质量好,月收入指标稳步提高。
在甘肃省普通高校全日制专升本考试中,每年都有部分学生进入兰州交通大学、西北师范大学、兰州财经大学、甘肃农业大学、甘肃政法大学等本科院校深造年,610名学生报名参加考试,577名学生被本科院校录取,录取率95%;2021年,877人报名参加考试,800名学生被本科院校录取,录取率达到91.22%。
学院位于兰州市安宁区,安宁桃园科教城,毗邻西北师范大学、兰州交通大学、甘肃政法大学、兰州城市学院等高校。南濒黄河,北临山丘,交通便利,设施完善,条件良好。学院新校区位于兰州新区职教园区,今年将整体搬迁,在千亩新校园开创学院新的办学历史。
学院积极响应国家一带一路倡议,与美国、西班牙、新西兰、波兰、韩国、白俄罗斯、英国等国家建立国际教育合作与交流,与韩国南部大学实施交换生项目,向美国国际科技大学、福特海斯州立大学、西班牙海梅一世大学、大韩民国国立交通大学(项目简称KNUT)、波兰维斯瓦大学、新西兰商学院、新西兰林肯大学、白俄罗斯国立技术大学、白俄罗斯国立交通大学等国际大学,以2 1 2、2 3模式,帮助您完成大学、硕士教育学习过程,甘肃交通大学帮助您实现留学梦想。
我院长期保持着良好的双拥传统,大学生征兵工作取得了显著成效。2019年被评为甘肃省先进征兵单位和兰州市先进征兵单位;2020年,学院入伍人数达到150人,创历史新高。入伍期间,学院将有义务保留学生的学籍,入伍后将按照国家有关政策补偿学费。
同时,军队每年直接从相关专业的应届毕业生中招收士官。
8000元/年国家奖学金;
5000元/年国家励志奖学金;
国家助学金3300元/年;
学院奖学金1000元/年,学院励志奖学金600元/年;
各企业专项奖学金和职业技能奖学金;
学校有多种类型的勤工俭学岗位,主要设在流动教室、图书馆、伙食中心、团委等岗位;
家庭经济困难的学生可以申请国家助学贷款。
甘肃省交通职业教育集团
甘肃省信息技术职业教育集团
甘肃省电梯职业教育集团
学院2015年牵头组建了甘肃省交通职业教育集团和甘肃省信息技术职业教育集团,2021年牵头组建了甘肃省电梯职业教育集团,为推动现代职业教育发展及促进校企深度融合、校校紧密合作迈出了坚实一步。
集团成立以来,按照校企深度融合、校企多维合作、资源共建共享、教育特色鲜明的原则,逐步形成校企合作办学新途径、新途径,逐步扩大订单人才培养规模和专业范围。通过成员单位间的互访互助合作,开展了多层次、全方位的人才互聘、交流合作,共同承担了人才培养和创新创业指导任务,共同建设了集人才培养和员工培训为一体的共享互利生产性培训基地。
优质特色专业建设达到新的水平
亮点1:甘肃交通职业技术学院毕业证书
专业聚会,具有独特的特点。围绕现代交通发展的需要,优化专业结构,提高专业内涵,形成贴近交通行业需求、优势突出的专业,主要涉及公路桥梁、汽车机械、现代物流、城市轨道、航空服务、智能交通等。,并建立了道路、汽车、轨道和空气立体发展的专业布局。以道路桥梁工程技术为核心的交通土建专业涵盖公路设计、施工、检测、监理、成本、维护等全过程、全链条、全岗位,形成强大的集群效应和专业竞争力,成为行业不可或缺、行业认可、国际交流的示范专业点。
亮点2:甘肃交通职业技术学院毕业证书
主持国家专业教学资源替代数据库。2019年,学院铁路通信信息技术专业入选国家职业教育专业资源数据库。初步建设集资源共享、课程建设、在线教学、移动学习为一体的教育学习平台。
亮点3:甘肃交通职业技术学院毕业证书
入选全国现代学徒试点单位。2017年,学院入选中国第二批现代学徒试点单位,2019年10月通过教育部验收。与多家大型企业深度融合,开展现代学徒试点培训。
亮点4:建成西北唯一基桩检测实训基地。学院建成西北唯一以基桩检测技术为主的校内生产性实训基地,承接完成技术培训4000余人次,实现了路桥检测“小工场”,服务交通“大基地”的功能。
亮点5:内涵建设成果显著。省、部级骨干专业13门,省级精品在线课程11门,省、部级教学科研成果22项;截至2020年底,师生在全国、全省职业技能大赛中获奖200余项。
综合评价招生:符合我省高考报名条件,具有全省普通高中学业水平考试成绩的高中毕业生可报考。
普通高考招生:学院设有普通高考招生计划的省份的应届高中毕业生可报考。
中等职业入学考试招生:符合我省报名条件,具有省内中等职业学校(含技工学校)学籍的应届毕业生可报考。
五年制转学招生:与学院签订五年制人才培训协议并经教育部备案的中等职业学校相关专业学生,可申请考试。
高职扩招专项招生:具有高中学历或同等学历(初中毕业三年以上)的退役军人下岗职工、农民工、新型职业农民等社会人员可报考。
①各类招生的具体报名、考试、录取方式、招生计划以省教育厅最终发布的计划为准;
②各专业与企业合作实施现代学徒制订单招生和人才培养;
③普通高考各专业均文合理。
2021年度招生专业介绍
公路桥梁系2021年招生专业简介
本专业主要培养可从事道路、桥涵、隧道等工程施工、检测、管理、养护和一般道路设计的专门技术技能型人才。
本专业培养熟练掌握公路工程试验检测技术,管理和建设本专业相关实验室,具备工程试验检测职业能力的高素质技术技能型人才。
本专业主要培养从事道路检测、养护、维护、施工、管理的高速公路管理局、地方公路管理局、交通局、道路工程施工企业、道路工程养护企业、道路建筑材料生产供应企业的技术技能人才。
本专业培养从事公路工程进度控制、成本控制、质量控制、安全管理、环保、信息管理、合同管理等高素质的专业技术技能型人才。
本专业培养现代公路工程施工组织设计、公路工程总结(预)计算、公路工程计量、项目评价投资控制、公路工程招标投标、合同管理等高素质技术技能人才。
本专业主要培养具有市政管道工程、市政道路工程、市政桥梁工程施工和技术管理专业能力的高素质高级技术技能专业人员,能够从事市政行业、企业的施工组织、技术管理、市政设施维护等专业岗位。
本专业培养铁路线路、桥涵、隧道工程施工、组织管理、铁路线路、桥梁维护等专业技术人才。
2021年交通测绘系招生专业简介
本专业培养具有工程控制网布置、地形图测绘、施工测量放样、工程组织管理、空间信息处理管理等能力的高素质技术技能型人才。
本专业培养适应国土规划管理、城建、交通、市政、水利电力、矿产石油、农业林业、环境等行业。掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具备扎实基础理论知识和实践动手能力的高素质技术技能型人才。
本专业培养能够利用无人机相关理论和技术快速分析和解决工作任务的高端技术技能型人才,具备从事无人机组装、调试、维护、维护、控制、地勤、航空摄影、航空测试等职业能力。
城市轨道交通工程技术技术
本专业培养具有城市轨道交通工程、铁路工程、公路工程建设基础理论和专业知识的高素质技术技能型人才,掌握轨道交通工程、铁路工程、公路工程建设技术的专业技能,适应生产、建设、管理和施工。
城市轨道交通管理管理
本专业培养具有城市轨道交通运营服务、组织调度、票务管理、车辆管理等专业能力和公共安全管理能力的高素质技术技能型人才,掌握本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。
2021年汽车工程系招生专业简介
本专业主要培养掌握现代汽车性能与结构、汽车维修与诊断、汽车保险与索赔等专业知识和实践技能的高素质技术技能专业人才。本专业与上汽大众开展校企合作,共同建立上汽大众SCEP甘肃培训中心与江铃汽车公司合作建立江铃汽车西北培训中心
智能工程机械应用技术
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本专业主要培养掌握工程机械的使用、机械化施工组织与管理、机电维修和检测、工程机械设备管理等基础知识和实践技能的高素质技术技能型专门人才。与
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