兵团探索本科职业教育，开辟技能型人才成长的上升通道
探索本科职业教育提升高职院校办学水平
兵团为技能型人才的成长开辟了上升通道
今年，我被新疆石河子职业技术学院机械制造与自动化专业录取。通过‘3 2’职业技术学院的衔接模式，我成功完成学业后可以获得本科文凭，这是我以前从未想过的。我和同学们都很兴奋！10月13日，在新疆石河子职业技术学院的一间教室里，正在学习机械制造与自动化课程的新生李亮说。
今年，兵团教育局和自治区教育厅首次联合开展高等职业教育和本科教育应用型人才联合培养试点工作。兵团兴新职业技术学院和新疆石河子职业技术学院共获批三个试点专业，标志着兵团在职业院校联合本科院校培养应用型本科人才方面取得了重大突破，学生也可以获得学士学位，为技术人才的成功和提升开辟了渠道。
101月11日，兵团兴新职业技术学院学生在铁门关厘米科技有限公司实习。今年，兵团兴新职业技术学院以校企合作为职业教育改革和学院发展的重点，与企业合作建立学生实习基地，帮助学生成长。目前，兵团兴新职业技术学院有40多名学生在铁门关厘米科技有限公司实习，月实习工资约3500元。李伟平摄
据悉，兵团兴新职业技术学院与昌吉学院以3 2模式联合培养大数据与财务管理专业应用型人才，以4 0模式与塔里木大学联合培养电气工程及其自动化专业应用型人才；新疆石河子职业技术学院与新疆理工学院联合培养机械制造和自动化专业应用型人才。
3 2模式培培养的学生实行学籍双注册制度。新生报到后，按照现行高等职业教育学生学籍管理规定进行注册和管理，同时在合作本科院校进行学籍预注册。三年后，通过转学考试的学生转入合作本科院校学习，学籍也同时转入；4 0模式下培养的学生按照现行合作本科院校学籍管理规定进行注册和管理。今年9月，兵团第一批三个试点专业的学生入学，其中大数据与财务管理专业25人，电气工程与自动化专业30人，机械制造与自动化专业31人。
据了解，试点专业学生毕业时，高职院校将根据3 2、4 0应用型人才培养特点，与合作本科院校及相关行业企业共同确定毕业条件，制定学历文凭和学位证书颁发标准。完成学业并符合相应毕业要求的学生，由合作本科院校颁发毕业证书和学位证书。
新疆石河子职业技术学院教师罗贤淑说：
这是一个挑战！学院首次开展了职业资本衔接联合培训试点。我们选择了4名教师到昌吉学院和塔里木大学学习。两所合作学院还选择了8名教师指导我们的教育和教学工作。
对于各试点专业，兵团教育局将提供200万元的专项资金支持，主要用于人才培训计划的制定和课程体系的建设。高职院校和本科院校将建立定期协商机制，共同制定人才培训计划，明确各教学阶段的教师和教学内容，突出应用人才培训的特点，提高实践教学比例，共同培养高水平技能人才。
近年来，从中等职业学校到高职院校，再到本科职业教育，兵团不断加强应用型人才培养，提高高职院校办学水平，建立现代职业教育体系，为兵团经济社会发展和产业升级提供人才支持（兵团日报全媒体记者徐彤彤）
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