开展第二学士学位教育

摘要:
第二学士学位教育在中国重新启动,允许已经取得某个专业学位的学生继续申请其他专业并符合条件可取得该专业的学位。这种教育的目的是培养高级专业人才,属于高等教育的一部分。其历史可以追溯到中世纪的大学,并经历了英、德、美三国大学的转型。目前,中国的高等教育体系已经取得了长足发展,包括普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试、电大教育和远程在线教育等多种形式。教育部已明确继续开展第二学士学位教育,包括通识教育、成人教育、自学考试等分类。

开展第二学士学位教育:第二学士学位是什么意思?
开展第二学士学位教育:年后不颁发第二学士学位?
开展第二学士学位教育:重启第二学士学位?
开展第二学士学位教育:第二学士学位教育和招生的目的是什么?
开展第二学士学位教育:教育部明确在普通高校继续开展第二学士学位教育
开展第二学士学位教育:成人本科可以继续开展第二学士学位教育吗?

您好,已经取得某个专业学位的,可以继续申请其他专业,符合条件的可以拿到该专业的学位。

开展第二学士学位教育

开展第二学士学位教育:第二学士学位教育的学位政策
开展第二学士学位教育:第二学士学位教育的基本分类
开展第二学士学位教育:第二学士学位教育的培养背景

高等教育是在完全中等教育的基础上进行的专业教育,是培养高级专业人才的社会活动。 (注:以上是中国对高等教育的定义) 高等教育的发展历史可以追溯到中世纪的大学。后来经历了发展,主要是英、德、美三国大学的不断转型,形成了高等教育的三大功能::培养专业人才;科学研究;服务社会。改革开放以来,我国高等教育事业取得长足发展,改革取得显著成效。初步形成了适应国民经济建设和社会发展需要的多层次、多形式、学科基本齐全的社会主义高等教育体系。 ,为社会主义现代化建设培养了一大批高层次专业人才,为国家经济建设、科技进步和社会发展发挥了重要作用。 2015年,全国普通高等学校设立数量;普通高等学校招生人数和在校生分别为3600人和87000人;全国在读研究生25万人,其中博士学位1、5万人,硕士学位73万人。研究生班在读研究生189万余人。全国成人高校在校学生1、14万人,毕业生857万人,在校学生22万人。 2015年,全国高等学校(含成人高等学校)在校生总数为1万人。

开展第二学士学位教育:第二学士学位教育分类

◆通识教育

◆成人教育

◆自学考试

◆电大教育

◆远程教育分类表编号 高等教育基本分类 1◆普通高等教育2◆成人高等教育3◆高等教育自学考试4◆RTVU开放教育5◆远程在线教育

1开展第二学士学位教育:您认为教育部如何明确继续开展第二学士学位教育?

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