长沙师范学院毕业证书：大专生的铁饭碗被砸了？中小学教师学历门槛拟提高到本科

大专生的铁饭碗被砸了？中小学教师学历门槛拟提高到本科

21《世纪经济报道》记者王峰北京报道征求意见公告，让36所大学的学生和校长担心。

111月29日，教育部官方网站发布了《中华人民共和国教师法》（修订草案）（草案）公开征求意见的公告。草案计划提高教师的准入门槛，其中中中小学教师应具有本科以上学历。

截至2021年9月30日，全国师范院校90所，其中师范院校36所，幼儿师范院校54所。也就是说，在教师法修订完成之前，这36所非幼儿师范院校未能成功升格为本科，相当一部分师范生无法成为中小学教师，这些院校的生存也将受到挑战。

有一段时间，草案在互联网上引起了两种相反的意见，有些人认为大专学位不能满足中小学教师的要求；更多的人认为教育不等于质量，由于高考成绩不同，有些地方的大专线高于其他地方的本科线。

提高教师门槛和能力是必然趋势，随着教师收入增加，越来越多的名校研究生都愿意成为中小学老师，越来越多的综合性大学开展教师教育。教师队伍升级换代，但这是否动了传统师范生的奶酪？

2018年全国教育会议召开后，教师法修订提上议事日程。《21世纪商业先驱报》获悉，教育部有关部门和局已多次举办修订研讨会，并在今年6月征求修订草案的意见。

了解修订情况的人士告诉《21世纪商业先驱报》，修订草案涉及加强师德建设、教育惩戒权入法、校外培训等多个重要方面，但核心是提高教师权利保护，明确教师义务。

其中，教师资格和准入是教师管理的基础。

在现行教师法中，幼儿园、小学教师资格要求幼儿师范学校、中等师范学校以上，初中教师资格要求大专以上。

这与中国的教师培训体系有关。《教师法》于1993年颁布。长期以来，中国中小学教师的培训一直由封闭的独立师范学院负责，分为高等师范本科、高等师范学院和中等师范学院。

很快，中等师范学校逐渐衰落。1999年，《关于调整师范院校布局结构的意见》提出三级师范向二级师范(高师本科、高师专科)过渡。

这些人退休后，中国的中小学和幼儿园教师将实现大换血，基本上接受高等教育。草案实际上是对这一趋势的回应。

根据教育部的数据，2020年全国643.4小学专职教师万余人，本科毕业414.4万，占比64.4专科毕业%205.2万，占比31.9%只剩下高中毕业了13.5万，占比2.1%。全国386.1初中专初中专职教师中，本科毕业326.6万，比例已高达84.6%。

本科也已经成为我国师范教育的主要层次。以湖南省为例，共有17所开设师范类专业的高校，其中本科14所，高等师范专科学校只剩下3所。

在这14所本科大学中，有4所师范大学，4万多名师范生，约占全省本科师范生的一半。有趣的是，四所师范大学分工明确。湖南师范大学主要培养高中教师，衡阳师范大学主要培养初中教师，湖南第一师范大学主要培养小学教师，长沙师范大学主要培养幼儿园教师。

其他本科高校虽然师范生较少，且名称与师范无关，但与师范教育较有渊源，有的是由师范院校合并而来。比如湖南科技大学源自于湘潭师范学院，湖南人文科技学院源自于娄底师专，湖南理工学院源自于岳阳师范学院。

然而，中小学教师的学历门槛计划从中师提高到本科，中间的大专生有点尴尬。

21根据《世纪经济报道》，截至2021年9月30日，全国师范院校90所，其中幼儿园师范院校54所。根据草案，高等幼儿园师范学院的学历仍可取得幼儿园教师资格。

但在剩下的36所高等师范院校中，有相当一部分是小学教育专业的师范生，他们的命运与《教师法》的修订直接相关。

近年来，一些高等师范等师范院校。例如，怀化师范学院于2018年12月经湖南省政府批准，2019年5月通过教育部备案。

由于近年来教师就业状况良好，这些高等师范学院的招生也很好。自2014年以来，大同高等师范学院三年制普通高考招生均为第一志愿者，超过大专录取线约100分。20212000年，焦作高等师范院校招收了1000名地方公费师范生，其中865人通过了本科线。

作为一名大专师范生，我的同学高考成绩在500分以上，所以我不能用老眼光看人。一大学师范学校的学生说。

以焦作高等师范院校为例，2021年高职院校新生中，理科平均分404.3超过河南省本科分数线；文科平均分459.8分数超过河北省本科招生分数线。

这些高等教师学校仍然通过特殊的招生机制提供大量的农村教师。这种机制是五年制，招收初中毕业生，经过五年的学习可以获得大学学位。

湖南、广西等地采用这种模式，选拔初中毕业生免费学习，取得大专或学士学位，然后返回农村担任约5年的农村教师。这种方法大大提高了农村教师的质量，被认为具有普遍意义。它实际上是中学教师模式的升级版本，因为过去的技术中学教育还不够，现在培训了具有大学和学士学位的教师。杨东平说。

在湖南，初中起点专科级公费定向师范生采用五年制模式，本科级公费定向师范生采用二·四段培养模式。

中小学教师学历门槛提高到本科后，可能是专科师范生参加专升本考试的首选。大同师范学院2020届毕业生升本率已达到51.2%。对学校而言，办学重点可能转移到学前教育，并努力扩大本科联办专业。

在中小学教师学历门槛提高之前，一些地方的教师招生门槛率先提高。

10据公司统计，2020年，中公教育在回复深圳证券交易所关注函时表示。1-92021年，教师招聘人数为39万，1-9每月招聘31万名教师。20.51%。

原因是2020年教师招聘条件比较宽，比如不需要教师资格证，大专以上学历就可以报考，相关专业没有严格限制，非师范专业都可以报考。2021年报考条件严格，一般要求取得教师资格证，提高本科以上学历。

根据回复，由于招聘人数减少，报名要求提高，2020年教师招聘的报名人数将从2020年开始1-92021年，387万人降至2021年1-9每月有245万人下降36.69%。

甚至有些地方也要求教师资格证书的类别与招聘职位相对应。例如，初中教师不能再持有小学教师资格证书，这阻碍了很多人，因为小学教师资格证书考试相对容易在过去，许多人只参加小学教学资格考试。一位教师招聘培训行业人士告诉《21世纪商业先驱报》。

但另一方面，教师的招聘条件越来越严格，这促进了教师资格证书考试注册的普及。今年有一个特别大的爆发，有很多人参加考试和培训。

近日，2021年下半年中小学教师资格考试(笔试)在全国大部分省份开始。许多地方的申请人数创下了历史新高。据报道，武汉考试人数已经达到12.89万。

甚至有教师研究专家。一名学生告诉记者，在获得初中艺术教师资格证书后，她报名参加了培训机构，并准备了教师考试和幼儿园教师资格证书。

教师考试是为了未来的就业。我希望有一份稳定的教师工作。申请幼儿园教师资格证书没有功利目标，而是有科学系统的育儿方法。

毕业证书样本网络为您提供长沙师范大学毕业证书设计工作免费下载服务，您还可以找到长沙师范大学毕业证书图片、材料模板等设计材料，我们为您提供！