据中央广播新闻报道，盐城技术学院的一些学生最近报道，学校强迫学生在指定的工厂实习，否则他们将不会颁发毕业证书。省人力资源和社会保障部回应说，已派工作组到盐城进行调查，如果核实将认真处理。
应该说，盐城技术学院的案例并不是唯一的例子。在过去的两年里，职业学院学生的实习问题经常被曝光，如渤海理工学院机电系和经济贸易管理系学生在欢乐谷鬼屋训练、蚌埠经济技术职业学院旅游系学生被分配到火车上卖水果等新闻，受到批评，但仍屡禁不止。利益转移和交换等潜规则几乎已成为公开秘密。暴露的是职业教育监督和劳动权益保护的双重缺失。因此，相关调查不能停留在事实层面的确认上。除了严格的调查、惩罚和管理外，我们还应该挖掘深层次的问题，切断实习背后的利益链。
职业教育与经济社会发展密切相关，这是社会共识。近年来，国家大力发展职业教育。为了纠正以往重理论、轻实践的理念偏差，职业教育普遍采用工学结合、校企结合的培养模式。对于职业学校的学生来说，学以致用当然是必要的。然而，一些无良企业和职业学校利用该制度的漏洞，将实习视为商业，这正好成为影响职业教育发展的主要缺点，与培养高素质技能人才的教育初衷背道而驰。即使对企业来说，大量使用廉价的实习生也不是一万利润。试图用实习生代替熟练工人的短视和功利主义根本无法支持制造业和服务业的基础，也无法培养长期发展所需的工匠精神。
切断实习背后的利益链，为学生建立成长平台，也需要三管齐下。一方面，有关部门应认真加强监督，将违法学校列入黑名单，共同发现和调查违法行为。另一方面，劳动监督部门可以考虑将实习纳入劳动就业范畴，以保护劳动权益不留下死角和盲点。同时，教育部门也可以与工商、人力资源和社会保障部门合作，鼓励企业通过减税等优惠政策积极吸收实习生。
事实上，目前的挤压实习、付费实习等混乱只是问题的表象。更深层次的关键在于职业教育面临的困难。就目前的供需而言，实习单位相对较强，而职业学校则处于弱势地位，更不用说学生了。牺牲学生的利益已成为许多学校的现实选择，无论是主动还是被动，妥协还是贪婪。如何整合优化职业教育资源，真正将相关管理规定落到实处，并在制度框架内解决实习之难，更加值得反思。事实上，不只职校生，包括大学生在内，都面临相似难题。在有效实现校企对接，创造更多的实习岗位方面，还应有长远考量。当实习岗位不再“一岗难求”时，学生的成才路自然不会被利益勾兑和染指。毕业证样本网为您提供天津市渤海化工职工学院毕业证设计作品免费下载服务,您还可以找到天津市渤海化工职工学院毕业证图片、素材模板等设计素材,我们为您提！
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