99重庆市大学毕业证书：C9、211、985、34所这都什么意思？

C9、211、985、34所这都啥意思？

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九校联盟(C9)是中国第一个顶级大学间的高校同盟，是我国第一批985关键建设的9所一流大学。2009年10月运行，同盟组员包含北京市大学、清华大学大学、浙江省大学、复旦大学大学、上海交通大学、南京市大学、中国科技进步大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学共9所高校。

九校联盟方式类似英国常春藤联盟、美国弗雷德里克大学集团公司、澳洲八校集团公司等，致力于人才的培养、科研等行业加强协作与沟通交流，互利共赢，被世界上称之为中国常春藤盟校。

“九校联盟”将大力加强多方面协作与沟通交流，灵活运用高品质办校資源，互利共赢，充分发挥人才的培养中的示范性与推动功效。其具体内容有：99重庆市大学毕业证书

①执行本科毕业生沟通交流和硕士研究生联培。

②协同举行系列产品暑期学校，打造出国际性著名的“C9”教育机构加盟。

③协同进行教材内容建设，课堂教学与教学改革科学研究;协同创建和公布以开放课程为技术骨干的学分绩点双边协定课程目录;协同创建共享资源的远程教育平台，开展远程学习。

④创建人才的培养专业对口单位按时沟通交流体制，开展相互之间沟通交流、学习培训和参考。

⑤协同进行骨干教师教学能力和青年人老师团队业务培训。

⑥开设9校协作同盟专业网址，创建9校间博士研究生毕业论文在网上互相审查系统软件，互相促进博士生的塑造品质。

⑦协同举行以同技术专业本科毕业生为主导参与的协同郊外调查、协同生产实践、协同设计方案见习、协同社会调研等各种各样技术专业实践活动和社会实践。

⑧积极推进硕士研究生塑造体制改革创新，推动中国高质量硕士研究生塑造同全球一流大学对接。

研究生考试有关：99重庆市大学毕业证书

依据“九校联盟”协议书，各院校鼓励自己的同学报名同盟内别的大学的硕士研究生，也激励硕士研究生大学毕业生到同盟内别的大学去读博士。这不仅仅在某种意义上对处理高校“人工繁殖”状况有一定功效，还可以解释为就读C9同盟高校的同学更为非常容易去同盟内别的高校入读硕士和博士。因此有能力的同学们尽可能报名C9同盟的高校是比较好的挑选。

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由1998年5月4日的发言“为了更好地完成智能化，在我国要有多个所具备全球优秀程度的一流大学”而出名。1999年，国务院办公厅转呈国家教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，“985工程”全面启动建设。

最开始仅有北京大学和清华大学确定为要建设“全球一流大学”，而且两校各自得到国家教育部18亿的付款信用额度，并促使第一批985停留为2 7所，此九所高校后构成九校联盟，通称C9;接着，985工程扩张，依次有30所大学以建设“国际性著名大学”为总体目标添加该工程。因此到现在有39所985高校。而在2011年3月7日，教育部部长确立表明，“985工程”、“211工程”早已合上大门口，不容易还有新的高校添加这一队伍。

研究生考试有关：99重庆市大学毕业证书

在39所985高校中，有34所(详见第六条“34所”)是自主划线高校。他们有大学自身区划的录取分数线，自主划线的院校的录取分数线都是会在于研究生国家线而出，并且大部分都是会高过研究生国家线，都不排出有部分大学某些技术专业会小于研究生国家线。5所非自主划线高校是：中央民族大学、国防安全科技进步大学、中国深海大学、西北农林高新科技大学、华东师范大学。

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“211工程”，即面对21新世纪、关键建设100所上下的高等院校和一批重点发展学科的建设工程，于1995年11月全面启动。“211工程”是新中国创立至今由我国项目立项在高等职业教育行业开展的经营规模较大、层级最大的关键建设工作中，是执行“科技兴国”发展战略的重点措施、中华文化应对世纪之交的中国国内外形势而做出的发展趋势高等职业教育的重要管理决策。

“211工程”建设的重要内容包含院校总体标准、重点发展学科和高等职业教育服务体系建设三绝大多数。2011年，“211工程”的经营规模早已平稳，一共有院校112所，不会再新增加院校。

研究生考试有关：保送研究生中，许多高校只接受“211”大学的学员;调济中，许多高校只接受“211工程”大学的调剂生。

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4.985工程优势学科革新服务平台

985平台一般指就是指“985工程优势学科革新服务平台”。为建设文化强国、积极推进社会主义社会智能化建设，充分运用顶级领域特点型大学的科目的结合优点，尤其是全国各地一流的领域特点型大学在行业类别行业全国各地顶级的课程优点。

该新项目建设高校在归属于“211工程”建设的院校但不属于“985工程”建设的中间下属高校中筛选。与985工程偏重于建设顶级综合性大学不一样的是，985服务平台仰仗建设顶级的领域特点型大学。

研究生考试有关：“985服务平台”高校大部分是沒有经历过合拼重新组合的领域特点型大学，课程精密度极高，有着一至2个全国各地顶级的课程，在行业领域内认同度极高，具备雄厚的领域文化底蕴和课程积累。仅有“211工程”高校才有资质当选该新项目建设。

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高等院校自主创新能力提升计划也称“2011方案”，是继“211工程”、“985工程”以后，中国高等职业教育系统软件又一项反映国家力量的巨大发展战略措施。新项目以优秀人才、课程、科学研究三位一体自主创新能力提高为关键每日任务，根据建立面对科学合理前端、传统文化自主创新、领域产业链及其区域发展重要要求的四类科技成果转化方式，推进高校的体制深化改革，变化高校自主创新方法，创建起能冲击性全球一流的新优点。和“211工程”、“985工程”不一样，此次我国关键帮扶的不会是某一所大学，反而是一批跨界营销式的新式行为主体——科技成果转化核心。

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指34所自主划线高校。独立划分录取分数线是2002年逐渐。我国颁布这一现行政策的本意是让院校自身挑选人才的培养。实际的形式便是，考研初试的录取分数线由每个有自主划线权的院校自身划分，而无需参照国家统一划分的录取分数线。便是院校依据报名自身院校学生的情形和方案招收的总数来判定录取分数线。院校明确，定下后汇报国家教育部报备，而不是像之前，等国家教育部的研究生国家线出来，在研究生国家线基本增涨多少分给予根据。

研究生考试有关：院校自身区划录取分数线，自主划线的院校的录取分数线都是会在于研究生国家线而出，并且大部分都是会高过研究生国家线，都不排出有部分大学某些技术专业会小于研究生国家线。

北京市：清华大学大学、北京市大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农牧业大学

天津市：天津大学、南开大学

南京市：南京大学、东南方大学

上海市：同济大学、复旦大学大学、上海交通大学

广州市：中山市大学、华南理工大学

湖南省：湖南大学、华中大学

湖北省：武汉市大学、华中科技大学

黑龙江省：哈尔滨工业大学

辽宁省：东北地区大学、大连理工大学

安徽省：中国科技进步大学

陕西省：西安交通大学、西北工业大学

四川：四川大学、智能科技大学

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学硕：学术型研究生;专业硕士：专业型硕士。

相同之处汇总：报名专硕和学硕的同学们一起参与全国联考;在学校的主修科目也几乎一样;毕业证也是一样的(除开专业硕士写一级学科名字，学硕写二级学科名称之外，这一点没有危害)

不同之处汇总：修业年限不一样，专业硕士一般2年，学硕3年，专业硕士有不少于大半年的见习期;培训费不一样，专硕学费广泛高过学硕，学业奖学金普及率也小于学硕，三助申请办理的职位也比学硕少;论文不一样，学硕一般做学术研究型毕业论文，而专业硕士可以做学术研究型还可以做工程案例型毕业论文;考博士方法不一样，学术型研究生可以立即转博，而专业型硕士不可以，务必读博士。

研究生考试有关：技术专业偏重实践活动的(学生就业迈向为工程师、刑事辩护律师、会计等)、或是期待尽快工作中的，提议报名专业硕士;临床医学医学类专业的，由于专业硕士有规培证，大学毕业可以立即学生就业，因此也提议报名专业硕士;技术专业偏基础理论的，或是想考博士再次科学研究路面的，提议挑选报名学硕。

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