国家开放大学归属于全日制吗？国家开放大学学制为什么是2年？
四川九知岛文化教育贸易有限公司扩展部负责人
大家经常要说某某学校是全日制学校，那麼全日制学校有什么特性？国家开放大学归属于全日制学校吗？
国家开放大学是归属于国民教育系列，也属于继续再教育，是升学历的一种方式罢了，文凭与非学历教育并重，招生各种学员，国家开放大学并不属于全日制学校。对外开放的学习方式。学员依据自身的状况选择课程。新闻媒体教材内容、時间地址、学习方式、学习进展等，具体方法形式多样。
全日制的教育模式就是指大学生在国家规定的修业年限内，全日在学校学习的教育模式。采用全日制高等职业教育方式的学校称之为全日制高学校。非全日制的教育模式就是指大学生在规范的修业年限内，一部分時间在学校学习，别的利用碎片时间开展学习，或是所有利用碎片时间开展学习的教育模式，包含各种各样执行高等职业教育的夜大学、函授大学、电视广播大学等。
“二年制”来源于你所修技术专业的中央电大教学工作计划。电在校大学生的学习，不同于普通高等院校校内的学习，其最大的的差别是：99年的电大毕业证
学员以学习为主导，根据广播节目、电视机、互联网等各种新闻媒体开展学习，与此同时接纳需要的面授班指导。电在校大学生基本上是在职人员学习，利用碎片时间学习，相对性于普通高等院校来讲，学习方法是一种业余组方式。自1999年秋天中央电大进行的“国家开放大学人才培养模式变革和国家开放大学示范点”科学研究新项目，大专、大学本科（大专起始点）均推行彻底学分，它有别于修业年限固定不动的学年度学分，它是把要求的大学毕业总学分绩点做为评判学员学习量和大学毕业规范的一种教学管理制度。中央电大国家开放大学限制期限为八年，即八年以内修够学分绩点就可以大学毕业。现阶段，中央电大设立的大专、大学本科不仅有“二年制”的技术专业，也是有“三年制”的技术专业。“二年制”就是指学习的一种量，是2年脱产学习学习的课程内容量，有一些学员可能是三年学好的，有一些学员可能是八年学好的，也是有的同学是2年学好的，无论是两年学好的，她们进行的学习量是一致的，即“修好二年制”。
1、学制就是指学校制订的规章制度学制实际要求了学校的特性，学校的每日任务，入校标准，修业年限和学校相互关系，学制在我国数千年的纪录。
2、学制：99年的电大毕业证
是学校教育体制的通称，在当代教育管理制度的建立历程中，最开始产生和不断完善起來的是学校教育部门，最开始的教育体制便是学校教育体制，通称学制。
3、伴随着当代教育的发展趋势，学制早已不只是学校教育体制的通称，反而是各种各样施教组织系统软件的统称，指一个国家各个各种学校的系统软件，它要求各个各种学校的特性、每日任务、入校标准、学习期限及其他们中间的竖向和横着关联。
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