甘肃1993年高中毕业证书(2021年甘肃高职院校扩招开始！

2021年甘肃高职院校扩招开始！

中等职业学校、高职教育、职业培训。

昨天甘肃中职升学通

认真落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知(国发)〔2019〕4《教育部办公厅等六个部门关于做好2021年高职扩招专项工作的通知》(教职成厅函〔2021〕9精神，全面深化职业教育改革，做好2021年我省高职扩招专项工作，特制定本方案。

—、总体要求

贯彻2021年《政府工作报告》关于完成职业技能提升和高职扩招三年行动目标的要求

二、实施内容

(一)招生对象

1.前普通高中毕业生、中职毕业生(含技工学校，下同)符合我省报名条件。

2.具有本省户籍或甘务工人（需提供6个月以上劳动合同证明）、高中学历或同等学历（初中毕业三年以上）的退伍军人、城市失业人员、农村卫生中心工作人员、农民工、下岗工人、高素质农民、农民工、企事业单位在职职工、农村干部、基层农业技术人员、灵活就业人员等。

(二)招生院校

全省各职业院校独立设立。

(三)招生专业

学校综合考虑学生来源、办学条件等因素，按照社会急需、民生短缺、就业方便的原则，合理确定招生专业。学校优先考虑市场需求大、社会认可度高、适合扩招群体特点的专业，认真制定扩招专业人才培养计划。

(四)招生计划

高职扩招专项计划在各学校年度普通高等教育招生计划中单独安排，纳入招生计划总规模。省教育厅在学校自愿申请的基础上，根据各招生学校完成高职统一招生计划的情况和学校自身的办学条件，统一批准扩招专项计划，由省教育考试院向社会发布。

(五)考生报名

考生在省教育考试院高职扩招网上报名后，到报考的高职院校进行现场确认。招生学校确定考生现场确认的时间和地点。报名时间安排在10月10日-15日。

(六)资格确认

原普通高中、中等职业学校毕业生的注册资格由考生所在地的县（市、区）教育部门统一确认。原技术学校毕业生的注册资格由考生学校学生身份管理所属人力资源和社会保障部门统一确认。城市失业人员、下岗工人、灵活就业人员、农民工的注册资格由考生户籍所在地的县（市、区）人力资源和社会保障部门统一确认。农民工、高素质农民、基层农业技术人员的注册资格由考生户籍所在地的县（市、区）农业和农村部门统一确认。企业事业单位在职职工、农村卫生中心工作人员、农村干部的注册资格由考生所在单位统一确认。退伍军人的注册资格由考生所在地的县（市、区）退伍军人事务管理部门统一确认。

(七)考试方法

继续执行《教育部办公厅关于做好2019年高职扩招专项考试招生工作的通知》文件精神，严格落实“质量型扩招要求，采取“文化素质 职业适应性测试”方式，由各院校结合实际组织实施。

1.文化素质测试

（1）参加2021年普通高考生参加2021年普通高考未被录取的普通高中和中等职业学校毕业生，以今年普通高考和中等职业学校入学考试成绩为准。其余普通高中、中等职业学校毕业生（含技术学校）由招生机构组织文化素质考试。

（2）退伍军人、城市失业人员、下岗工人、灵活就业人员、农民工、高素质农民、农民工、企业事业单位在职职工、农村卫生中心工作人员、农村干部、基层农业技术人员等，由招生机构组织文化素质考试。

2.职业适应性测试

应往届高中毕业生、退役军人、城镇失业人员、下岗工人、灵活就业人员、农民工、高素质农民、进城务工人员，企事业单位在职职工、乡村干部、基层农技人员等，由招生院校结合企业对技术技能型人才的需求，按照学生意愿和特长，组织职业适应性测试。

(八)招生

在省教育考试院的监督管理下，各招生院校按照向社会公布的招生专业和录取方式，于10月26日-10录取于30日完成，录取结果与考生成绩一起报省教育考试院备案。

1.参加甘肃省2021年普通高考并取得成绩的考生，按照2021年高考最低录取分数线的要求，由招生院校在线录取。R在录取过程中，除第一次报名和两次征集志愿报名不满的院校(院校名单见报名系统)外。

2.参加招生院校统一组织文化素质考试的考生，按照考试成绩由高到低，按照公布的招生计划选择最佳录取。

3.县级退伍军人事务部门认定有立功奖励(三等功以上、荣誉称号、英模等)表现或有特殊贡献(参与抗疫、抗洪、抢险等行动)的退伍军人，招生学校优先录取。

(九)教学管理

各学校要严格按照教育部《关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》和《甘肃省教育厅关于制定和实施高职扩招专业人才培养计划的指导意见》

一是做好人才培养计划。专业人才培训计划应明确人才培训目标、人才培训规范、教师建设、课程设置、教学模式、教学过程、考核方法和毕业要求，并按程序审批，报省级教育行政部门备案，主动向社会公开。

二是优化课程体系建设。课程体系应包括专业核心课程、综合素质课程和实践技能课程，明确总教学时间（总学分）、分段教学计划、教学形式和教学地点。

第三，合理建立学制。学制改革实行学分制，弹性学制和弹性学期制最长不超过6年，学习总学时不少于2500学时，其中集中全日制学习不低于总学时的40%。

第四，深化三教育改革。深化教师、教材、教学方法改革，推进课堂革命。各学校应做好思想政治教育和价值指导，规范公共基础课程，开设足够的思想政治理论课程；加强就业和创业指导，将职业发展和就业指导、创新和创业教育列为必修课或有限的选修课。各地都应做好毕业生的实习工作。积极引导学生参与1 X试点证书制度，帮助毕业生获得各种职业技能等级证书。

(十)学生管理

根据《普通高等学校学生管理规定》，结合扩大学生特点和培训模式的要求，修订和完善学生管理措施，统筹管理和分类指导，安排专人负责学生教育管理工作，并报省级教育行政部门备案。坚持严格管理与精心指导相结合，配备具有一定经验和工作经验的辅导员或校长。在实施《职业学校学生实习管理条例》的相关要求的基础上，根据不同学生的特点，灵活多样的实践教学，重点安排实习与学生独立实习相结合，校企联合制定实习计划，创新实习管理方法，为学生投保实习责任保险。加强对退伍军人、下岗职工、农民工、高素质农民的日常管理，规范学生实习的组织管理，实现合理的班级编制和科学的管理，确保学习和学习的成果。

(十一)学籍管理

每年11月15日前，学校组织学生按照学校规定办理入学登记手续，计入当年高等教育统计报表和学生人数；不能按时登记的，可次年3月底前完成登记手续，计入下一年度高等教育统计报表和学生人数。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合登记条件的，不予登记。学生取得教育部认可的职业技能等级证书或通过其他渠道学习课程和成果，可以根据学分互认协议或认可方法进行学分认可和替换，并可以记录在学分中。在学校规定的学习年限内，完成教育教学计划规定的内容，成绩合格，符合学校毕业要求的，由学校电子注册，颁发普通全日制大专毕业证书。

三、保障措施

（1）加强组织和领导能力。招是党中央、国务院抓六稳、推进六保的重要举措，对实现教育、人才、制造、质量具有重要意义。各地、各部门要充分认识高职扩招的意义，加强组织领导，加强部门协调，明确职责分工，狠抓落实，形成高职扩招的合力。

（二）健全推进机制。各招生院校要健全工作机制，明确分管校级领导，落实专门机构和专人进行管理和实施，健全相关政策制度，统筹做好招生录取、教学管理、学生管理、后勤保障等工作。学校纪检、监察部门须全程参与招生录取工作，并接受省教育考试院全方位、全过程的监督。在招生录取过程中有违规行为的将追究学校主要负责人和相关人员的责任。

(三)落实资金保障。根据《财政部办公厅教育部办公厅关于做好高职扩招教育资金投部办公厅关于做好高职扩招教育资金投入的通知》(财务教育〔2020]45编号)，做好扩招后教育资金投入工作。省财政厅在安排提高现代职业教育质量专项资金时，根据学生人数的50%，考虑对省级高职院校全日制学生进行弹性学制培训的学生。退伍军人可以根据《财政部教育部人力资源和社会保障部退伍军人部中央军委国防动员部关于印发的信息〈学生资助资金管理办法〉财科教〔2019〕19号)申请教育时，招生院校应明确告知退伍军人申请教育资助的程序和条件。

（4）严格的招生政策。各高职院校应认真履行主要职责，加强考试招生监督管理，认真执行考试招生纪律，严格执行考试招生政策和规定，严格执行多元化人才选拔标准，不因扩大招生而降低标准化管理要求。对登记、考试、录取等工作中的违法行为，应当依照法律、法规认真调查处罚。会同有关部门，严厉打击虚假宣传、有偿招生、销售学生等违法行为，维护考试招生秩序。

(六)加强招生宣传。各地方、部门、学校应加强高职扩招相关政策的宣传，及时响应社会关注，解决疑虑，建立共识，营造良好的社会氛围。充分利用各种媒体，特别是新媒体，通过问答、图形、访谈等形式，全面准确地解释当地高职扩招工作的实施计划和政策内容，有效做好志愿者填写、信息发布等工作，高标准、高质量地完成高职扩招任务。