高中毕业证数学：如何寻求高中数学样本容量？
一、一般情况下中位数的方法
一般来说，中位数的基本方法：如何寻求高中数学样本容量？
先把样本中的所有数据从小到大排列好,若样本容量为奇数，则中间的那个数据就是中位数；若样本容量为偶数，则中间的那两个数据的平均数就是中位数。
解:如何求高中数学样本容量？
数据是偶数，所以根据给定的茎叶图和中位数的定义，数据的中位数是162cm，故选B．
例2.一所大学的一年级和二年级有七个班参加歌唱比赛。他们得分的茎叶图如图所示。正确分析这组数据的是()
A.高一中位数大，高二平均数大
B.高一平均数大，高二中位数大
C.高一平均中位数大
D.高二平均中位数大
解决方案知来看，高一高二的数据都是奇数，可以直接得出高一的中位数是93，高二是88。A
从上面的例子可以看出，一般来说，中位数非常简单，只需要看数据是奇数还是偶数，那么如何找到汉频分布直方图中的中位数呢？
二、含频分布直方图中位数的求法
中位数：中位数是直方图面积的一半对应的横坐标。
在这种情况下，中位数更为复杂，通常有两种方法：
中位数直接列出算式计算；
二是中位数(或其横坐标)直接设置为x，然后根据中位数对应的横坐标列出方程，即直方图面积频率分布的一半。当面积的一半时，相应的频率是。
以几个问题为例，我们将详细解释：
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