扬州教育学院(小学教育研究生入学考试调整分析 含调整常识，往年调整录取情况，调整方法)

研究生入学考试的调整也注重灵活性和选择，掌握关键的调整信息和调整方向，以转向危机，找到研究生入学考试成功的出路。研究生为您带来小学教育研究生入学考试调整机构分析，内容包括调整常识、调整机构、前几年调整录取情况、调整方法。需要调整的学生必须仔细观察哦！I.小学教育专业调整常识

1、小学教育的调整必须与第一志愿者专业相同或相似，并应在同一学科范围内。2、小学教育专业调整初审科目与调动专业初审科目相同或相似，其中国家统一命题科目与调动专业相同。研究生解释：小学教育专业初审统一考试科目一般为政治、英语两门，专业课程部分一般为333教育综合、小学课程和教学基础、小学教育理论、课程和教学理论等相关基础专业课程，部分调整学校可能需要与学校初审科目相同或相似，我们在调整时应注意区分。3、初审结果符合调入地区初审结果的基本要求。研究生解释：例如，第一个志愿者申请考试是A如果想调整区小学教育专业B区，首先要符合B区小学教育国家线。报考B想调整区小学教育专业A区小学教育专业需要满足A区小学教育专业国家线。4、重点关注前几年目标调整机构专业调整信息及最新调整政策研究生解读:如前几年可调整机构/专业、调整录取最高分、最低分、中位分、调整人数，前几年有调整名额的机构今年一般都会有，结合前几年成功调整考生的分数和今年的调整政策来判断调整的可行性，重点参考调整方法；二、接受调整机构；

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(数据来源于研新生调整信息系统)

温馨提示：由于数据较多，本专业(全日制)调剂数据不能一一显示，只能截取近三年，可在研新生调剂系统查看完整数据。

数据从往年拟录取名单分析得出，往年调整录取分数(调整最低分、中位分、最高分、调整考生录取名单)，初试/复试参考书目在研究生公主号查看！

四、调整方法

第一步:了解往年调整录取分数的细节，确定往年调整考生的最低分、最高分和中位分，根据自身成绩确定调整高校的可能性。调整高校可分为保障高校、稳定高校和冲刺高校。判断规则如下:

我的成绩低于调整录取的最低分=冲刺院校

我的成绩在中位分上下=稳定院校

我的成绩大于调整最高分=保底院校

注:主要用于调整名额较多的院校，除个别调剂名额外，这种不确定性较大

(1)学历限制【主要体现在招生手册和招生专业目录】

①同等学力-同等学历的考生有很多限制，需要重点关注招生手册和目录，调整最新政策

②业余学习方法。如业余函授和成人自学本科考生。

(2)学校等级(本科学校 报考学校)

学校等级主要是指申请学校和本科学校。有些学校在调整时会有限制。例如，本科学校/学校是否为985工程/211工程/双一流工程/学科排名等级。我们在调整时需要特别注意这些要点。

(3)专业(本科专业)

①专业相同或相似

②本科专业相同或相似

注：一些高校需要同时满足上述要求。信息透明的高校将直接标明专业/本科专业的要求

(4)初试成绩

①总分要求不低于XXX分数

②单科成绩要求不低于XXX分数

注：部分高校同时需要满足上述要求

(5)考试科目

①统试统考科目

要求考试科目一致或难度较高的科目，接受但需要额外考试科目

②专业课

要求考试科目一致或难度较高的科目，接受但需要额外考试科目

注：部分高校同时需要满足上述要求

步骤三：根据已筛选出的院校确定重新确定调剂院校难度，然后整理学校复试科目和考试方法，结合各级学校的考试科目和自身情况，最终确定复试科目的准备方向，最终确定志愿院校。这里有三个建议：

建议一:优先选择各难度等级考试科目相同或相近的院校

建议2：优先选择与初试科目相同或相似的复试科目

建议三:优先选择本科学习好、有把握的复试科目相似的院校。

第四步：根据调整系统的开放时间和第二次考试时间，确定个人调整系统的填写计划。同时，您最多可以填写三个平行志愿者。调整系统的填写方法可以在公主研究生高考之家。

研究生在此提醒考生，在筛选和确定调整机构时，避免低眼睛，雄心勃勃，只关注好学校，错误预测自己的实力，在与大师的决斗中失败，导致调整失败；第二，避免贬低自己，缺乏信心，不敢尝试好学校，甚至导致录取机构低于本科水平，收益大于损失。

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