中专学校有幼师专业吗：岗位中专毕业证书幼师专业课程内容有什么
1、专业课程有：
技术专业基础课：学前心理学、幼儿心理学；儿童文学。
专业能力课：歌曲、工艺美术、民族舞蹈、教师英语口语、婴儿育幼；幼儿教学具体指导、歌曲、工艺美术、民族舞蹈。
2、培养计划：
逐渐培养幼儿教育领域的职业道德修养。加强文化艺术专业课的学习培训，进一步学习弹、唱、跳、画、讲等专业技能方法，深层次了解学前心理学和幼儿心理学等基础知识，基本学会对婴儿的保养专业技能。
娴熟应用学过的幼教专业基础知识和歌曲、民族舞蹈、美工设计等专业能力开展幼儿教育五大领域的教案设计，娴熟编写教学设计、方案等领域常见应用文，具有执行教案设计的能力。
能有目的的搜集和解决多种领域前端信息内容的能力，为职后学习培训打下基础。弘扬任劳任怨的精神实质，具有达标幼儿教育从业者的主要素质。
幼师专业规定学员应具有的素养：
1、固执责任心
幼稚园的日常工作中是零碎和普普通通的，与此同时状况又是纷繁复杂的，有时候孩子的个人行为有误，有时候孩子的日常生活又必须教师独特的照料，在那样艰难的工作中下，很多教师免不了会产生心烦心态，而这类心态会传送给比较敏感的孩子，使它们觉得心神不宁。
因此教师应当对学前教育工作中的特性有一个恰当的了解，有充足的提前准备，坚定理想信念，维持一颗执著的责任心。
2、自信自尊心
自信、自尊是当代人应当具有的个性特点。一个对自身工作中没自信心，消沉懒散的人是没法做好工作的。儿童教师本身充斥着自信、自尊心的人格特质，解决问题时也呈现出自信都将感柒儿童，给幼儿建立一个较好的效仿楷模。
3、整体形象
儿童尽管年纪年幼，可是也喜爱美妙的品牌形象。孩子们要说：“陈老师真好看，和母亲一样”。在她们年幼的内心中教师任何东西都懂，其品牌形象在许多人眼里极其又高又大，老师儿童学习的榜样，是景仰和崇敬的目标，教师的地方通常在爸爸妈妈以前。
因而教师要分外严于律己，每一句话、每一个行为都是会给孩子留有刻骨铭心的印像。孩子们喜爱举止大方，亲近开朗，衣着大方的教师，因而教师要留意自身的仪器和举动。
4、善心和童真
教师不但要爱好看的孩子，也爱相貌一般乃至丑恶和有缺点的孩子;不但爱聪慧的孩子，也爱发展趋势速率迟缓乃至迟钝的孩子;不但爱听话的孩子，也爱顽皮的甚至是有很多问题方式的孩子;不但爱家庭情况富有、地位高的孩子，也爱普通乃至穷困潦倒的孩子。
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