不知道大家是否还记得，2017考研，研究生招考进行了改革，全日制和非全日制统一考试、统一试题、统一标准，具备相同的法律地位和效力。即便如此，在实施过程中，还是可以发现很多应届考生还是不敢直接报考非全日制，即便自己报考的名校全日制没有被录取，宁愿调剂到比第一志愿院校略“逊”一些的院校全日制，也不愿意就读第一志愿院校的非全日制专业。
非全日制硕士研究生一般是专硕，学制基本是3-5年，但也有提前毕业的学生，即两年毕业。
这不，时光飞逝，第一届非全日制研究生（2017级）即将毕业，或已经毕业。
今天就给大家展示一下2017考研改革后，新模式下的非全日制研究生的毕业证书和学位证书。
这是一位复旦大学毕业证的学姐：台州学院毕业证书样本
做几项说明
1.我记得是这两年开始，学校可以自行定制自己学校的毕业证书和学位证书的样式，所以，大家将来无论是全日制还是非全日制硕士，拿到的毕业证和学位证都可能长得不一样。而往年是由教育部统一定制的那款，跟较早毕业的本科毕业证书样本相似。
2.2017级是非全日制硕士改革的第一年，大部分同学会在2022年3-6月毕业。上图是一批较早毕业的同学，有可能是提前修完学分申请毕业。2017级的非全日制研究生，毕业时将会在毕业证上体现“非全日制”字样。
3.2017级之前的非全日制是什么样的情况呢？未来社会会不会继续“不认可”非全日制研究生呢？
简单调查后，给大家介绍一下（如有不妥之处，还请谅解）：台州学院毕业证书样本
（1）想读在职研究生的同学一般有三种途径：台州学院毕业证书样本
①保送硕士，可以非全，比如免费师范生；
②2014年发布的通知：2016年及以前，参加10月份联考，读在职研究生，特指部分专业硕士。可以同时获得毕业证书和学位证书，毕业证没有“非全日制”标识，但是学信网上标注：非全日制。
③2016年后，正式实施：2017级起，参加12月统考，全日制和非全日制纳入统一招考标准，证书具有同等法律地位和效力，但是毕业证上要体现“非全日制”字样，教育部规定：2016级及之前实行原标准即使毕业证没有非全日制标识，依然是原来的在职研究生与统考研究生不具备相同地位。2017级后，将于全日制具备相同法律地位和效力。
④同等能力申硕：每年5月份。只取得学位证书（即单证在职硕士），学信网不可查。
（2）非全日制究竟会不会受到歧视？
①这要看你应聘的单位人力资源部的领导是否了解国家招生动态，如果他不了解，他可能固执己见，单凭毕业证和学位证，可能选错人。
②2016级及之前的在职研究生认可度，如果按照国家规定，肯定是低于现在的非全日制研究生的。但是颁发的证书很有意思，原来的在职研究生，证书上不显示非全日制，有种全日制的感觉，需要查看学信网才可以识别是原来的在职。而现在的非全日制，直接体现在证书上，真的容易让用人单位误解。
③找工作这个事情，主要是还是看能力，看自己是否努力。2016级及以前的非全日制硕士的能力也未必差，新的非全日制学生能力也未必强，全日制学生也未必能比非全日制学生学得东西多。关键看个人。越来越多的单位已经在招聘时改成：本科毕业证及以上学历（第一学历需要是全日制本科毕业证）、硕士学历（第一学历需要是全日制本科毕业证）。对于硕士，基本不再强调是否为全日制。至少，公务员和事业单位，在你资料审核时都是通过的。
（3）要不要调剂到非全日制？
看你在意什么？如果在意全日制下的科研氛围，你可以选择再战或调剂到其他院校全日制。如果特别看重学校，那就调剂到本校非全日制吧。不过话也说回来，2022考研数据也显示：往届生已超越应届生。那么，在非全日制不被歧视的情况下，随着时间推移，越来越多的往届生想读非全日制硕士，届时全日制和非全日制的录取分数很可能逐渐持平。
全日制和非全日制，是一种抉择问题，一定要根据自己的实际情况，做出最恰当的选择。万不可认为非全日制“白读”，当然，如果你想当高校老师，将来想做教授，你读“非全日制”自然困难重重，毕竟接触到的科研还是少一些。如果你想拿响当当的学历作为敲门砖，不被人质疑能力上学业上的实力，那就选择“全日制”。如果你本科毕业就可以找到不错的公司工作，就读个非全，毕业后也可以晋升了，何乐而不为呢？
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