柳州柳邕高中(可以靠钱可以上)

摘要:柳州市柳永高中校长覃文坚守教育初心,致力于发掘学生发展潜力,遵循文化教育良知。他通过引进非物质文化遗产活动等方式,帮助学生塑造良好习惯,实现全面发展。秦文重视教师队伍建设,鼓励新老教师互助,提高教学水平。柳永高中注重校际交流与合作,致力于为社会培养人才。覃文强调教师应遵守良知,看到每个学生的亮点,释放他们的荣耀,帮助他们更好地实现生命的价值和价值。

柳州柳永普通高中:「柳州市日报」遵守文化教育良知,发掘学生发展潜力

柳州日报年月日版

柳州柳邕高中(可以靠钱可以上)

他出生在教师家中,从小就受到父母的影响。毕业后,他也成为了一名光荣的人民教师;他从事高等职业教育或普通高等文化教育,始终坚持文化教育的初衷,实现学生的发展方向……他是覃文,在职市柳邕高级中学校长。

好老师,好老师……1月1日上午,秦文仍在校园里巡逻,学生们向他问好。看到孩子们在阳光下的微笑,听到他们想要我的老师,这是一件非常快乐的事情。秦文说,学校领导是一个职位,道德培养是他一生所渴望的工作。

种下任教的种子

秦文从小就跟随父母在学校长大。在此之前,他不明白为什么父母总是有时间照顾学生,但他们没有时间照顾自己的孩子。直到他们长大了,他们才看到他们的父母塑造了一群学生。虽然有些人去了大城市,有些人留在了小县城,但他们都在用自己勤奋的双手让日常生活变得更强。秦文才逐渐发现,一位优秀的教师对学生的发展至关重要。

当我还是个孩子的时候,我喜欢跟着妈妈去买蔬菜。蔬菜市场离家只有几分钟,但人们总是花一个小时。秦文回忆说,一路上,她的母亲总是遇到许多学生,他们积极地向前问候,或谈论最近的情况或分享有趣的事情。秦文经常看到母亲诚实的老师的快乐和骄傲,特别羡慕和期待,长大后成为老师的种子,在他心中扎根。

2000年,秦文从师范学校毕业后成为了一名教师。在接下来的几年里,他一直坚持在教育的第一线,成为职业教育教师和普通高中教师。虽然人才的培训方向不同,但现代教育理论是相同的。毕竟,教育是一棵树超过另一棵树,一朵云促进另一朵云,一种生命唤起另一种生命。作为一名教师,我们应该遵守文化教育的良知,看到每个学生的亮点,探索每个学生的发展潜力,释放他们的荣耀,为学生欢呼,这样他们才能更好地实现生命的价值和价值。

坚信每个人都有才华,引导每个人成才

2000年,秦文担任刘勇普通高中的校长,坚持质量是学校的生活,特点是学校的生活的办学特点和每个人都有才华,每个人都有才华的总体目标。

秦文直言,刘勇普通高中作为本市民办高中,起着防贫的作用,学生文化素养参差不齐。如何塑造学生的良好习惯,完成全面发展,是他作为学校领导的重中之重。因此,秦文从学校文艺活动入手,掌握学生的个人爱好,引进剪纸画、芦笙、舞狮表演等非物质文化遗产主题活动。

学校里有两个女孩对舞狮表演非常感兴趣,并愿意坚持不懈地训练。有一次,他们不小心从大约2米高的椅子上摔了下来。父母担心事故会再次发生,并要求他们中断舞狮表演的训练,但这两个女孩并没有放弃。坚持不懈是一种有价值的质量。我希望学生们能为了更好的理想而不懈努力。即使他们最终失败了,他们也不会留下任何缺点。秦文说。

全面提高教学水平

教学质量是学校发展趋势的核心点,在教师中起着主导作用。秦文说,柳州平等对待公立和私立学校。公立和私立学校的教师有同样的机会参加培训,他们也有同样的自豪感和信任感。学校还与柳州第六中学和中华民族普通高中结对,加强校间沟通,促进教学科研合作,提高了柳州高中教师的教育工作能力。在此基础上,秦文一直从零开始与教师合作,鼓励新老教师帮助,使教师在这里不断发展,看到市场前景。

柳永普通高中可以算是柳州市中小学教师塑造的摇蓝。秦文笑着说,这么多年来,学校的教师人才流失了很多,每年流失的总数可以达到教师人数的%,但他从不阻止教师要求自己的人生道路。唯一的标准是,如果你再次在柳永普通高中工作,你必须履行工作职责,全心全意为学生服务,为社会发展培养人才。

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