河南科技大学毕业学分要求(一站式服务平台)

摘要:河南科技大学机械工程学科作为双一流建设后备军,在高性能基础件和高端设备制造领域具有明显优势,拥有并共设了多个省部级研究平台。该学科在轴承、齿轮、重型设备、智能农业机械、新能源公交等方面发挥特点和优势,克服了大量高端设备制造领域的关键技术问题,实现了一些新理论和新技术的突破,产生了大量的高水平科研成果,为实施黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略做出了重要贡献。未来,该学科将把握新时代中部地区高质量发展、黄河流域生态保护和高质量发展战略机遇,以设备制造高质量发展为主要方向,推动高端设备智能制造技术创新和人才培养。同时,其他高校如华北水利水电大学、河南师范大学、河南工业大学等也在不同领域打造双一流学科,共同为河南乃至国家的发展贡献力量。

河南科技大学毕业学分要求:后备军打造双一流

阅读提示:根据河南省第十一届党代会的报告,建设强大的教育省,促进郑州大学和河南大学在双一流建设中的晋升,加强双一流大学的第二梯队建设。此前,河南已经选择了大学作为后备军,选择了一门学科作为双一流并努力增加新学科~高校进入第三轮国家双一流建设。围绕社会普遍关注的第二梯队,大河网推出了一系列报道后备军,打造双一流。

河南科技大学毕业学分要求(一站式服务平台)

大河网记者臧小景

世界机械的发展历史是人类超越自我、探索未知的发展历史。中国是世界上最早的机械发展国家之一。中国机械工程技术历史悠久,成就辉煌。它不仅在促进中国物质文化和社会经济发展方面发挥了重要作用,而且为世界技术文明的进步做出了重要贡献。

装备制造业是国家制造业的脊梁,是工业的核心和国民经济的生命线,是支撑国家综合国力的重要基石。例如,高端设备的基本部件--轴承,被称为机器的关节,不仅是高端设备的核心组成部分,也是重要的战略材料,在大国重型设备中发挥着关键作用。俗话说,轴承虽小,转动大干坤。

河南科技大学机械工程学科拥有中国唯一的轴承专业,被称为中国轴承行业的黄埔军校。1月1日,河南科技大学相关负责人告诉大河网记者,学科和洛阳LYC轴承有限公司、洛阳轴承研究所、机械工业部第十设计研究所四合一协同创新发展,形成了高度集中的学校、工厂、工厂、医院完整的轴承创新体系,轴承产业集群优势明显,经过不懈努力,协同创新解决了高速铁路公交车、风电设备、航空航天等高端设备轴承颈技术问题,为我国轴承产业的发展做出了突出贡献,帮助高速铁路,嫦娥九天月,巨轮海洋。

机械工程是河南科技大学的传统优势学科,是在原机械工业部重点学科和原河南省第一级重点学科的基础上发展壮大的。学科长期服务于河南省装备制造领域的龙头企业,帮助我国成功开发了第一台东方红拖拉机、第一台双筒电梯、第一台复合盾构机、第一台水泥矿渣立磨等设备。

记者了解到,现有的本、硕、博三级学位授予权和博士后科研站完整的人才培养体系是河南省的优势特色学科(A),河南省特色骨干学科(A类),河南省第四轮学科评估,工程学进入ESI全球前%在河南省乃至全国机械行业具有显著影响力。

今年1月,在省政府举行的新闻发布会上,省教育部党委书记宋建议实施双一流学科创建项目,选择高校学科作为双一流学科,努力增加新学科~高校已进入国家双一流建设行列。河南科技大学被选为双一流创建学科,机械工程学科就是其中之一。河南科技大学机械工程学科作为双一流建设的后备军有哪些优势?取得了哪些建设成果?未来现什么目标?

在高性能基础件和高端设备制造领域具有明显优势

河南科技大学机械工程学科作为服务河南乃至全国高端设备制造业的重要支撑,拥有并共设了航空精密轴承国家重点实验室、高端轴承摩擦技术和应用国家地方联合工程实验室、河南机械设计传动系统重点实验室、河南机械设备先进制造协同创新中心等省部级研究平台。”该负责人说。

学科充分发挥高端轴承、精密齿轮、重型设备、智能农业机械、新能源公交等方面的特点和优势,克服了大量高端设备制造领域的关键技术问题,从到实现了一些新理论和新技术的突破,产生了大量的高水平科研成果,实现了产业化,形成了独特的产业、大学和研究合作特点,为实施黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略做出了重要贡献。

国际上首创了曲齿锥齿轮非零变位理论,打破了国际锥齿轮设计的理论禁区。其成果广泛应用于国家大型装备制造领域,如新型主战坦克、舰艇、重型工程机械等,并获得国家发明二等奖。

控制重型设备大型铸锻件制造的独特技能,赢得了许多世界上最好的。成果已成功应用于淡水谷等世界矿业巨头和国家城市管廊、海洋平台、国家正负电子对撞机等重大项目,并获得国家科技进步二等奖。

突破高性能轴承低摩擦设计、高精度轴承制造、寿命评价等关键技术,应用于高端数控机床等高端设备,引领中国轴承行业技术进步,推动中国高端设备领先世界,获国家科技进步二等奖。

对标丨成为我国高端装备智能制造技术创新高地和人才培养基地

今年1月,教育部回答记者关于双一流建设有效性评价的问题,明确指出了有效性评价和调查内容的框架,指出核心维度是双一流建设总体规划五项建设任务和五项改革任务的集中和全面反映。从人才培训、科研、社会服务、教师建设四个方面进行学科建设评价。

在人才培养方面,河南科技大学机械工程学科牢记党教育、国家教育的使命,以道德培养第一,推进课程思想政治教学改革和三全教育综合改革,坚持以学生为中心,建设一流的专业、一流的课程,完善创新的人才培训体系,协调教育成果显著。

建立了首批国家智能设备制造现代工业学院和河南省机械课程思想政治教学研究示范中心,拥有机械设计制造及其自动化、车辆工程等国家一流本科专业,建立了国家一流的课程。与爱达荷州立大学、荷兰泽兰德大学、俄罗斯托木斯克理工大学联合办学,与悉尼科技大学机械工程学分相互认可。近年来,获得国家教学成果一等奖、二等奖、省级特殊奖、一等奖;全国党建模范支部、全国五四红旗共青团委员会;全国互联网 大学生创新创业竞赛金奖、银奖、铜奖。中国科学院院士、大型国有企业舵手、行业协会主席、全国青年岗位专家模范、全国五四青年、中国眼睛出现在培训的毕业生中FAST项目馈源舱主轴承设计师等一大批杰出人才。

在科研方面,学科紧密围绕国家重大战略和区域经济社会发展需要,加强学科特色,深化产学研合作,科技创新成果突出。

主持国家计划、计划、重大科技项目等国家科研项目。获得国家技术发明二等奖、科技进步二等奖、三等奖、省部级一等奖。克服了面齿轮高效车齿加工、超高速飞机特殊材料成型等关键技术,研究成果应用于嫦娥五号、天宫一号等空间飞机。

在社会服务方面,学科发挥人才优势、科研优势和产学研合作优势,紧密对接国家与河南省重大战略需求,瞄准经济社会和产业转型升级需要,开展成果转移转化和社会服务,产出一批能解决经济社会发展宏观战略问题、技术瓶颈问题和生产实际问题的创新性成果。

近年来,与多家大型骨干企业合作,开发了高铁轴承试验设备、机器人精密减速器、汽车后轴减速器、高端大型设备基础件、动力换挡拖拉机、新能源客车、特种机器人等多种新产品。产学研合作项目获中国产学研合作创新成果奖一等奖、二等奖。在教育部本科教学水平评估中,产学研合作项目入选全国高校特色办学案例,并被《光明日报》、《中国教育报》等多家媒体专题报道和高度评价。主持制/修订轴承、齿轮、成套智能设备、拖拉机、新能源汽车、智能制造等国家、行业和集团标准。为新能源汽车、轨道交通、航空航天等高端设备智能制造业输送专业技术人才,服务经济社会贡献日益提高。

在教师队伍中,学科引进并举,形成了以国家和省高端人才为首的高水平教学科研队伍,形成了梯队结构合理的教师队伍。

现有专职教师,包括双聘院士、何梁何利基金科技创新奖获得者、全国杰出专业技术人才、国家杰出贡献中青年专家、数百万人才项目国家候选人、河南科技杰出贡献奖获得者、中原学者科学家工作室首席科学家、中原学者、中原教师等国家、省人才。建有教育部长江学者和创新发展计划团队、中原学者科学家工作室、中原教学名师工作室等高水平教学和科研团队个,已发展为中原地区机械装备创新应用型高级人才重要培养基地。

科技创新赋能装备智能化,推动装备制造业全面跃升

如何计划未来?负责人表示,学科将把握新时代中部地区高质量发展、黄河流域生态保护和高质量发展战略机遇,落实河南省委十战略,植根于中原,以设备制造高质量发展为主要方向,重点关注高端设备智能制造前沿和重大战略科学问题,深度整合智能传感、智能控制、大数据分析和挖掘前沿信息技术,促进设备制造高质量发展。

对于智能设备行业,开展高性能轴承精确设计、高功率比齿轮先进制造、重型设备极端制造等研究,帮助高端设备制造业实现数字化、智能设备制造。

针对新能源和智能网络汽车行业,开展商用车混合动力总成与智能控制、车辆智能互联等方面的研究,帮助智能交通和绿色出行。

开展智能感知控制、物联网与智能检测、无人驾驶等关键技术研究,帮助现代农业发展和农村振兴。

一带一路传统制造优势到中国‘智能制造’产业生态链高地,抓住建设‘一带一路’机遇,建设中原高端设备智能制造技术创新高地和人才培训基地,使当地和区域制造业转型升级,建设国家创新高地和现代河南提供坚实支持,建设世界领先的智能制造业基准,为数字经济的发展注入新的动力。这位官员说。

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