马军：2006年6月至2014年2月担任长春职业技术学院院长；臧凤军：2014年2月至2017年9月担任长春职业技术学院院长；张湘富：自2017年9月12日起至今担任长春职业技术学院院长。
长春职业技术学院，作为国家示范性高等职业院校建设计划的一员，以及全国首批国家高技能人才培训基地，成立于2006年。该校自创立以来，办学规模不断壮大，整体实力持续提升，社会影响力日益扩大，其办学特色获得了社会各界的广泛认可。2002年4月，长春高级职业技术学校转型升级为长春职业技术学院。目前，全日制在校学生人数达到1万，教职工总数900余人。校园内配备了美国AVAYA综合布线系统、CISCO交换机尖端设备，并建立了世界一流的广播、语音、有线、监控、计算机网络等智能网络系统；拥有80余间多媒体机房，2600余台高配置计算机，以及先进的日本进口DVCOM系列电化教学设备，还配备了专业标准的电视节目制作中心和多功能演播厅，为培养技能型人才提供了坚实的物质基础。2002年，长春高级职业技术学校成功升格为长春职业技术学院。
2003年，吉林省广播电视学校并入长春职业技术学院。
2007年，该校通过了高职高专人才培养工作水平评估，并获得“优秀”等级。
2010年，被教育部、财政部联合认定为国家级示范性高等职业院校。
2011年，该校被评为“全国毕业生就业典型经验高校”。
2019年7月，被认定为国家级优质专科高等职业院校。
2019年12月，被列入第三类高水平专业群建设单位（A档）。
截至2020年1月10日，根据学校官网信息，学校占地面积达85.22万平方米，建筑面积为35.68万平方米，教职工人数超过千名，全日制在校生1万余人。学校根据吉林省和长春市汽车、农产品加工、轨道交通装备、光电信息、旅游、物流等支柱优势产业的需求，开设了53个专业，面向全国23个省、区招生。
截至2020年1月10日，学校官网显示，学院专业建设成果丰硕，各专业与企业紧密合作，深入推进教育教学改革，构建了以汽车技术服务与营销、生物技术及应用、数控技术、软件技术、旅游管理5个国家示范专业为引领，省级示范专业和院级示范专业为支撑的三级专业建设体系，实现了人才培养水平的全面提升。现有国家级重点建设专业5个，省级示范专业9个，省级品牌专业7个，省级特色专业群8个；国家级精品课程7门，国家精品资源共享课程6门，省级和教指委精品课程35门，国家级教学成果奖二等奖3项，省级教学成果奖13项。
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