坐落在合安路与花孙路交汇之处的花岗职业高级中学（原花岗中学），自1958年建校以来，已然成为合肥市绿色学校、市文明单位。学校占地广阔，交通便捷，拥有135余亩的绿意盎然。潜南干渠潺潺流过校园后侧，紫蓬山美景尽收眼底。校园环境整洁、安全、文明，功能区划明确，教学秩序井然，鸟语花香，绿树成荫，既显传统文化底蕴，又充满现代气息。
学校配备了完善的硬件设施，如图书阅览室、宽带接入的微机室、理化生实验室、多媒体教室、音乐美术专用教室，以及能容纳约300人的阶梯教室等。此外，还拥有球类和田径运动场、学生公寓、学生生活服务中心等，为学生提供了舒适的学习和生活空间。
学校秉持以艺体塑造校园文化的理念，按照教育部门的标准开设音、体、美课程，课外活动丰富多样，成果丰硕。学校已向多所知名高校输送了大量艺体人才。
为丰富学生的课余生活，提升个人修养，学校设立了《校园之声》广播站及多次获奖的校报《紫蓬山》。近年来，高中会考一次性通过率保持在97%~100%，多次获得县市级奖项，连续超额完成高考升学指标，并荣获多项荣誉。
2008年，学校顺应布局调整，转型为职业学校，确立了南花岗、北金桥的职教格局。转型期间，学校积极探索教育新模式，发展职业教育，满足社会人才需求。
随着社会经济的发展，人才需求逐渐从单一的知识学历转向知识学历与技能并重。我校紧跟这一趋势，实现知识学习与技能培训的结合，培养中等技术人才，为初中毕业生铺就了一条光明的就业之路。
全体师生员工齐心协力，努力提升普高教育质量，积极探索教育新模式。我们坚信，花岗职业高级中学的未来将更加辉煌。
**一、花岗中学现状简析**
始建于1958年的花岗中学，在20世纪80至90年代，升学率在全县名列前茅，与山南、农兴齐名。近十年来，虽因各种原因经历了“边缘化”的挑战，但改为职业教育，为学校发展提供了新的契机。
**二、办学指导思想和办学理念**
1. 指导思想：以陶行知的生活教育理论为基础，结合现代教育理论和当代社会发展，创造性运用生活教育理论，以人为本，办真职教，满足学生和社会的需求。
2. 办学理念：“以人为本，学会做人、学会做事”，强调学校以学生为本，办学要适应学生成长，同时以教师为根本，培养教师，调动教师积极性。
**三、学校的办学方向和评价标准**
以社会满意度为检验办学质量的重要标准，职业教育要服务经济、社会，特别是社会主义新农村建设，服务“三农”。学校培养的学生必须适应社会，具备自我生存与发展的能力。
**四、办学模式**
1. 流动的学校：送教下乡，采用学分制管理。
2. 固定的学校：分为三个阶段，分别是实践+基本文化课、专业理论学习+实践验证提高、顶岗实习、创造发展。
**五、教学方法**
坚持“教、学、做合一”，突出实践性，培养动手能力和创新能力。
**六、专业和课程设置**
专业设置结合地方产业发展需求，课程设置注重文化课为专业课服务，增加选修课和德育课，专业课比例达到50%以上。
**七、学生管理**
倡导学生自治、自律，建立社团，重视动手能力和创新能力的培养。
**八、教师培养**
重视教师经验、专业知识和教学方法的培养，鼓励文化课教师转岗，提升专业教师比例。
**九、管理机制**
学校设立教务处、学生科等二级机构，取消年级部，建立专业部（组）负责制，逐步实行专业部（组）聘用制。
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