宁波工程学院学位证书样本一览与院校详情解析

宁波工程学院是宁波市全日制普通本科院校,自1983年创办以来,学科专业齐全,以工科为主,协调发展文学、理学等。学校注重应用型人才培养,与企业合作,培养高质量毕业生。学校科研能力强,广泛开展国际合作,融入地方经济社会发展,为区域发展培养高层次应用型人才。展望未来,学校将继续为地方经济建设和社会发展贡献力量,努力成为国家应用型本科示范院校。

  2015宁波工程学院学士学位证书样本

  宁波工程学院,作为宁波市人民市政府创办的全日制普通本科院校,自1983年建校以来,已经发展成为占地面积达1800亩的教育机构。该校分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区,设有13个二级教学单位,提供45个本科专业及24个一级学科。教职工总数为1105人,其中专任教师883人,教授104人,副教授257人,博士学位获得者348人,全日制本科在籍学生超过13800人。

  学校秉持应用型办学理念,致力于建设高水平应用型大学,不断探索地方应用型本科院校的特色发展之路。学校实施“双轮驱动”战略和人才强校战略,2010年被纳入教育部“卓越工程师教育培养计划”的首批高校,2014年成为首届长三角地区应用型本科高校联盟的理事会主席单位,2015年被评为浙江省应用型建设试点示范高校,2016年入选国家产教融合发展工程建设高校,并在2020年软科中国大学排名主榜中位列第297名,在全国非硕士点本科高校中排名第3。

  宁波工程学院注重学科建设,以工科为主,协调发展文学、理学、经济学和管理学等多学科。学科专业与地方行业产业紧密结合,重点发展土木工程、材料科学与工程、化学工程与技术、管理科学与工程等优势学科。学校还参照国际工程师培养标准,通过专业认证提升人才培养质量,已有11个专业通过认证。学科建设取得显著成果,包括6个省一流学科、7个市重点学科,以及4个重点培育专业学位类别。教学改革和专业建设成效显著,土木工程专业入选国家一流本科专业建设点,6个专业入选省一流本科专业建设点,4个专业被评为省级优势特色专业,并获得1项国家级一流本科课程、19门省级一流课程,学校被认定为“浙江省课堂教学创新校”。

  学校推行“科教产教双融合”人才培养模式,致力于培养学生的应用研究和应用实践能力。毕业生职业发展和人才培养质量连续三年在全省本科院校中名列前八,2020年考研录取率高达13.46%。学校鼓励学生参与学科竞赛,竞赛成绩逐年提升,在全国普通高校(本科)学科竞赛评估中位列第187位,新建本科院校中排名第4,浙江省排名第1。“海蓝宝”众创空间获得国家级众创空间称号和省创业园示范基地荣誉。学校与行业(企业)合作培养学生,37年来培养近6万名学生,其中约60%留在宁波服务。毕业生满意度从2015年的全省第24位提升至2019年的第10位,用人单位满意度从第20位提升至第7位,2020届毕业生就业率达到95.46%。

  宁波工程学院加强科研基地和队伍建设,积极开展应用研究和科技开发,荣获国家科学技术奖1项、省部级科学技术奖25项,发表了高水平论文,承担了200余项省部级以上项目。学校全面融入地方经济社会发展,推动产教融合、校企合作,为区域发展培养高层次应用型人才,提供高水平应用技术研究。学校与国内外多所知名高校和研究机构建立了合作关系,并在2019年社会服务能力排名中位列全国第174名。

  学校广泛开展国际合作,借鉴国外先进经验,强化外向型办学特色。1984年被教育部选为联邦德国援建的4所高校之一,目前已与30多个国家的近百所院校建立长期合作关系。学校还提升了中美4+0项目的合作水平,并与美国多所大学合作开设专业。2015年在格林纳达开设了孔子课堂。

  学校拥有良好的综合办学条件,基础设施完善,教学科研仪器设备总值达到5.15亿元。教师队伍中包括英国皇家化学会会士、乌克兰工程院外籍院士等众多杰出人才,构建了“双师型”师资队伍,专业教师“双师双能”占比达到70%。

  宁波工程学院坚持文化育人理念,弘扬“讲实求精”的学校精神,实践“知行合一”的校训,打造“工匠精神”和“阳明文化”的校园文化品牌,营造高格调的校园文化氛围,全面提高学生综合素质。

  展望未来,宁波工程学院将继续坚持立德树人,突出地方性、应用型和国际化特色,为地方经济建设和社会发展贡献力量,努力成为国家应用型本科示范院校,跻身国内一流应用型大学行列。

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